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第- 1 - 页，共-2- 页 绍兴文 理 学 院 2020 年硕士 研究生入学考试初 试试题（A 卷） 报考专业 ： 学科教学（ 体育） 考试科目： 学校体育 学 科目代码 ： 896 注意事项：本试题的 答案 必须写在规定的答题 纸上 ，写在试题上不给分 。 一、 判断 题（ 共 20 分，每题 2 分， 正确 的打“ ” ，错误 的打 “” ） 1目前，我国学校体育主要是围绕着“促进身心健全发展”展开的。 （ ） 2社会体育既是学校体育的延续，也是学校体育改革的指挥棒。 （ ） 3动 作技 能的 形成 ， 大致 可分 为粗 略掌 握动 作阶段 、改 进和 提高 动 作阶段 和巩 固与 运用自 如阶段。 （ ） 4心率测量是体育课运动负荷检测的常用指标。（ ） 5学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。 （ ） 6编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是学校体育工作条例 。 （ ） 7体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。 （ ） 8实现学校体育目的、任务的唯一组织形式是体育课。 （ ） 9 一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。 （ ） 10学校体育宣传和体育工作的管理是学校体育管理的内容之一。 （ ） 二 、概 念题（ 共 20 分， 每小 题 4 分） 1体育教学 2体育教学评价 3完整法 4运动负荷 5课外体育活动 三、 简 答题 （共 50 分，每小 题 10 分） 1体育课组织教学的阶段特征有哪些？ 2确定体育教学内容应遵循哪些原则？ 3简述学校体育的功能有哪些？ 4 体育（健康）课程标准的基本理念是什么？ 5说课的内容有哪些第- 2 - 页，共-2- 页 四、 论 述题 （共 60 分，每小 题 20 分） 1阐述制定体育课课时教学计划的基本步骤。 2结合自己经历，谈谈体育教师应具备的基本素质。 3结合某个基本技术动作，谈谈在运动技能形成的粗略掌握动作阶段教学方法的运用
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