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2016 年硕士研究生招生考试试题 A科目代码及名称: 915 现代教育技术 适用专业：045114 现代教育技术（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）、 概念解释（40 分）1.教育技术 AECT94 定义（5 分）2.程序教学（5 分）3.学习资源（5 分）4.MOOC (5 分)5.虚拟教室（10 分）6.翻转课堂（10 分）、 简答题（60 分）1.建构主义学习理论主要观点是什么？（15 分）2.戴尔“经验 之塔” 理论 要点是什么？（15 分）3.以教师为中心的和以学生为中心的教学结构特点是什么？（15 分）4.教育信息化特征（15 分）、 分析题（50 分）请阅读下列材料：材料一：随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。第 1 页，共 2 页科目代码及名称: 915 现代教育技术 适用专业：045114 现代教育技术（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）“计算机病毒及其防治” 是初中信息技术教材中 “计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算机病毒的概念、计算机病毒的特征和传播途径、计算机病毒的防治以及常用杀毒软件使用、计算机使用道德规范等。 材料二 ：假如你到某乡镇中学教育实习，任教初中信息技术课程。你所面对的学生普遍只是听过计算机病毒这一名词，而对计算机病毒究竟是什么，如何防治等知识并不了解，对本节课的学习内容充满了好奇。教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室；学生机（已安装杀毒软件、一生一机）教学用时：1 课时（45 分钟）依据上述材料，完成下列任务：（1）描述本节课教学目标。 （10 分）（2）依据上述材料，选择适宜的教学方法，并说明方法运用的作用与理由。（15 分）（3）结合所选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。 （25 分）第 2 页，共 2 页
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