资源描述
2021 年 招 收 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 入 学 考 试 试 题*招 生 专 业 与 代 码 ： 高 级 秘 书 与 行 政 助 理 学 0501J1考 试 科 目 名 称 及 代 码 ： 832 现 代 汉 语 和 公 文 写 作 （ A 卷 ）考 生 注 意 ： 所 有 答 案 必 须 写 在 答 题 纸 （ 卷 ） 上 ， 写 在 本 试 题 上 一 律 不 给 分 。一 、 指 出 公 文 标 题 的 错 误 原 因 并 给 予 更 正 （ 每 题 6 分 ， 共 30分 ）1、 关 于 职 工 医 疗 保 障 制 度 改 革 扩 大 试 点 的 意 见 2、 关 于 清 理 整 顿 煤 矿 企 业 生 产 秩 序 的 通 知 3、 关 于 市 建 委 在 兴 华 东 路 建 房 和 回 迁 分 配 中 严 重 不 正 之 风 的 通 报 4、 XX 大 学 关 于 进 一 步 搞 活 校 产 办 集 体 企 业 有 关 政 策 的 通 知 5、 广 西 壮 族 自 治 区 局 关 于 对 广 西 农 业 产 业 化 十 大 龙 头 企 业 评 选 方 案 意 见 的 函 二 、 请 将 此 段 古 代 汉 语 翻 译 成 现 代 汉 语 （ 30 分 ）天 下 皆 知 美 之 為 美 ， 斯 惡 已 ； 皆 知 善 之 為 善 ， 斯 不 善 已 。 故 有 無 相 生 ， 難 易 相 成 ， 長 短 相形 ， 高 下 相 傾 ， 音 聲 相 和 ， 前 後 相 隨 。 是 以 聖 人 處 無 為 之 事 ， 行 不 言 之 教 ， 萬 物 作 焉 而 不 辭 ，生 而 不 有 ， 為 而 不 恃 ， 攻 成 而 弗 居 。 夫 唯 不 居 ， 是 以 不 去 。三 、 请 结 合 实 例 论 述 公 文 的 写 作 过 程 （ 30分 ） 考 试 科 目 ： 832 现 代 汉 语 和 公 文 写 作 （ A 卷 ） 共 2 页 ， 第 1 页 四 、 公 文 评 析 与 写 作 （ 共 60 分 ） ：请 对 下 面 的 公 文 进 行 评 价 （ 20分 ） ， 并 改 写 成 一 篇 规 范 的 总 结 （ 40分 ） 。新 生 儿 科 2020 年 1-6月 护 理 工 作 总 结在 院 领 导 、 护 理 部 的 领 导 下 ， 以 医 院 总 体 发 展 目 标 为 指 南 ， 积 极 响 应 创 优 争 先 、 开 展 优质 护 理 服 务 病 区 、 三 好 一 满 意 等 主 题 活 动 ， 以 医 疗 卫 生 体 制 改 革 及 我 院 创 建 二 级 甲 等 医 院 工作 为 契 机 ， 在 全 体 医 护 人 员 的 努 力 下 ， 不 断 提 高 业 务 水 平 ， 增 强 服 务 意 识 ， 改 善 医 患 关 系 ，同 时 狠 抓 质 量 管 理 ， 注 重 防 范 医 疗 事 故 、 医 疗 差 错 和 医 患 纠 纷 的 发 生 。完 成 工 作 如 下 ： 1-6 月 共 收 治 病 人 XX人 ， 危 重 病 人 XX人 ， 业 务 收 入 XX元 ， 西 药 费 XX元 ， 治 疗 费 XX 元 ， 各 项 收 入 均 较 去 年 同 比 有 所 下 降 。 科 室 各 项 设 备 ， 物 资 运 行 良 好 ， 鉴 于我 科 的 工 作 特 殊 性 ， 在 过 去 一 年 里 我 科 工 作 人 员 吸 取 前 年 工 作 中 出 现 的 问 题 ， 一 切 从 实 际 出 发 ， 完 善 科 室 各 项 工 作 制 度 及 各 项 工 作 流 程 ， 并 制 定 相 关 工 作 考 核 标 准 ， 严 格 要 求 自 己 。1、 对 重 症 患 儿 尤 其 是 对 早 产 儿 、 低 体 重 儿 的 诊 治 水 平 较 以 前 有 所 提 高 ， 明 显 降 低 了 我 院入 院 患 儿 的 死 亡 率 。2、 规 范 合 理 用 药 ， 减 轻 群 众 的 负 担 ， 我 科 药 品 使 用 比 例 较 去 年 大 幅 降 低 。3、 巩 固 基 本 技 能 ， 强 化 医 疗 护 理 技 能 训 练 。 由 于 疫 情 ， 年 初 制 定 的 理 论 培 训 计 划 没 有 按时 实 施 ， 理 论 培 训 改 为 网 络 培 训 ， 每 月 进 行 技 能 操 作 及 考 核 。 全 科 人 员 共 同 参 与 ， 受 教 育 面达 100%。 每 月 一 次 护 理 查 房 ， 人 人 发 言 。4、 加 强 科 室 感 染 管 理 工 作 ， 重 视 预 防 ， 控 制 感 染 的 发 生 ： （ 1） 加 强 工 作 人 员 消 毒 隔 离 意识 ， 对 各 种 消 毒 液 及 无 菌 物 品 及 时 更 换 ， 杜 绝 过 期 使 用 ， 避 免 各 种 输 液 反 应 的 发 生 ， 培 养 良好 习 惯 ， 无 一 例 院 感 不 良 事 件 发 生 。（ 2） 没 有 进 行 科 室 环 境 卫 生 学 监 测 ， 每 次 监 测 结 果 为 合 格 ； 物 品 分 类 放 置 ， 标 识 明 显 ，强 化 治 疗 室 及 监 护 室 卫 生 的 保 持 。 （ 3） 医 疗 废 物 的 分 类 放 置 与 管 理 。（ 4） 消 毒 器 械 、 一 次 性 用 品 的 管 理 。 5、 监 督 费 用 管 控 ， 通 过 每 天 核 对 遗 嘱 、 清 单 ， 避 免 了 不 必 要 的 经 济 损 失 与 纠 纷 。 取 消 不合 理 收 费 ， 拒 收 病 人 家 属 红 包 及 物 品 。6、 实 施 了 责 任 制 整 体 工 作 模 式 ， 要 求 责 任 护 士 为 患 者 提 供 全 面 、 全 程 、 连 续 专 业 的 护 理服 务 。 采 用 了 绩 效 考 核 奖 惩 细 则 ， 强 化 各 班 职 责 ， 分 工 明 确 ， 责 任 到 人 ， 明 显 提 高 了 我 科 工作 人 员 的 工 作 积 极 性 ， 增 强 了 责 任 心 与 同 志 们 间 的 相 互 协 作 能 力 。7、 加 强 各 种 药 品 的 管 理 ， 尤 其 对 高 危 药 品 的 管 理 ， 制 定 高 危 药 品 管 理 制 度 ， 定 期 检 查 、定 点 放 置 、 标 识 清 楚 、 专 人 管 理 ， 防 治 临 床 用 药 过 程 中 医 疗 事 故 的 发 生 ， 减 少 不 良 反 应 。8、 通 过 继 续 加 强 缺 陷 管 理 检 查 ， 提 高 了 医 疗 护 理 工 作 质 量 ， 增 强 了 医 护 人 员 工 作 责 任 心 、服 务 意 识 。 定 期 召 开 公 休 座 谈 会 改 为 出 院 时 一 对 一 的 疾 病 宣 教 ， 深 入 病 房 ， 加 强 与 家 属 的 沟通 、 宣 教 ， 取 得 患 儿 家 属 的 理 解 、 信 任 与 支 持 ， 降 低 了 医 疗 纠 纷 、 患 者 投 诉 率 。 科 室 劳 动 纪律 ， 工 作 秩 序 和 环 境 卫 生 得 到 一 定 的 加 强 ， 增 强 全 员 安 全 防 范 意 识 ， 质 量 、 竞 争 、 忧 患 意 识 。 考 试 科 目 ： 832 现 代 汉 语 和 公 文 写 作 （ A 卷 ） 共 2 页 ， 第 2 页
展开阅读全文