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授课计划表课程名称英语辅导科目英语授课老师适用学校、专业大陆学校均可；适用学硕、9类专硕学生分析学生已通过大学英语四、六级的考核，基础比较扎实，目标可以定在80分以上。备考重在复习词汇和解题技巧训练。学生自述自制力较差，注意力不够集中，针对此特点在备考期间学生需要每日按要求打卡单词背诵以及语音阅读情况。课程目标本课程目标采用考研英语一的大纲要求，共分为词汇、语法、阅读、翻译和写作五部分：单词： 掌握5500左右词汇的基本含义 掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等 根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义语法： 名词、代词的数和格的构成及其用法; 动词时态、语态的构成及其用法; 形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法; 常用连接词的词义及其用法; 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法; 虚拟语气的构成及其用法; 各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法; 倒装句、插入语的构成及其用法阅读：能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 理解主旨要义; 理解文中的具体信息; 理解文中的概念性含义; 进行有关的判断、推理和引申; 根据上下文推测生词的词义; 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; 理解作者的意图、观点和态度; 区分论点和论据。翻译：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。写作：能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 遵循文章的特定文体格式; 合理组织文章结构，使其内容同一、连贯; 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。教学内容考研形势分析总体而言，考研英语属于选拔性考试，难度高于大学英语四、六级考试。考卷分为英语一和英语二，取决于报考院校及专业的规定。考研英语一和二题型相同，但考研英语的一的难度更高。考研英语初试时不涉及听力考试，这对于偏读写技能的考生无疑是个好事，因此初试的时候掌握英语答题技巧更为主要。从题目设置及分值分布可以看出，考研英语主要考察考生的阅读理解能力，也是为了让学生在研究生阶段具备精通的文献阅读能力。考研真题分析课程主要内容一切考试规律及应对技巧都可以从真题练习中总结经验。总体的考研英语备考思路是：方法努力。本课程也将根据真题的题型分布，能力要求及答题技巧来授课。完形填空：重在单词的积累。背单词要贯穿整个考研期间，考研英语大纲单词5500个，要保持每天背50个单词；此外，也要特别重视近义词的辨析和词根词缀的积累；完形填空的技巧讲解将结合真题在第一轮进行讲解。阅读：攻克阅读除了词汇量之外也要熟练掌握长难句的划分。在第一轮复习期间的长难句练习也将结合大纲要求的语法点进行讲解，让学生能够掌握长难句句子结构的划分；在第二轮复习环节将结合考研英语一的阅读真题、阅读的逻辑以及各大媒体的外刊进行大量阅读的精读和泛读练习，并要求学生背诵历年阅读真题中的重要段落，带领学生感受文章尤其是外刊的行文逻辑，分析题目并总结做题技巧。写作：复习第一轮让学生每日打卡优秀范文和好句好段，充实作文语料库；在第四轮复习中带学生总结英语写作框架，进行模拟练习，把控答题速度。学时分配距离考研还有五个月，分四轮进行复习；学时30小时，45分钟一节课，共40节课。7月中旬8月中旬(8节课)一轮复习打基础，主攻单词和长难句。这一阶段开始每日单词及文段背诵的打卡，课上将根据考研真相讲解长难句的划分以及完形填空的技巧。8月中旬9月底 (12节课)二轮攻阅读，主刷阅读题。这一阶段将使用阅读的逻辑对文章进行精读，同时配合真题及外刊的精读讲解。10月11月（10节课）三轮查漏补缺，一边刷阅读题，一边练习翻译和新题型。11月12月（10节课）四轮巩固，开始备战作文。课程考核单词考核主要采用上课提问或习题的形式；阅读考核主要使用真题，并通过背诵考查学生的理解能力以及提升听说读写译的能力。经过四轮复习考生的能力会得到较大幅度的提高。参考书目必看参考书目真题书：考研真相选读参考资料单词书：红宝书阅读书：阅读的逻辑写作书:写作红宝书备注：1.此计划表由授课老师填写，一式两份，给机构备案一份，老师自己保存一份。 2.本计划是教师整个教学过程的依据，如有变动，请及时联系机构老师更新存档。
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