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331-社会工作原理山东大学（Shandong University） ，简称山大（SDU） ，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211 工程” 、 “985 工程” 、 “世界一流大学和一流学科” ，入选“2011 计划” 、 “珠峰计划” 、 “111 计划” ，是一所综合性全国重点大学。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是 1901 年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于 1864 年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。学校规模宏大，实力雄厚。总占地面积 8000 余亩（含青岛校区约 3000 亩） ， 形成了一校三地（济南、威海、青岛）的办学格局。现有 4 所附属医院，3 所非隶属附属医院，11 所教学、实习医院。拥有在职教职工 7493 人（不含附属医院） 。各类全日制学生达 6 万人，其中，全日制本科生 40789 人，研究生 18816 人，留学生 3791 人。学校汇聚了一批杰出人才，共有教授 1246 人，博士生导师 897 人。其中，诺贝尔物理学奖获得者 Peter Grnberg 受聘为特聘教授，研究生导师莫言教授荣获 2012 年诺贝尔文学奖。学校现有中国科学院和工程院院士 7 人，双聘院士 63 人，终身教授 9 人，人文社科一级教授 16 人；“千人计划”国家特聘教授 33 人、 “青年千人计划”入选者 33 人；“长江学者奖励计划”特聘教授 30 人、讲座教授 15 人、青年项目入选者 3 人；国家杰出青年科学基金获得者 37人、优秀青年科学基金获得者 22 人；“万人计划”领军人才 15 人、教学名师 5 人、青年拔尖人才 10 人；国家百千万人才工程入选者 29 人；泰山学者攀登计划入选者 9 人、泰山学者特聘教授（专家）108 人、泰山学者青年专家 18 人。社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的知识。第一部分 社会工作基础知识了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。一、社会工作概述1.社会工作的涵义与性质2.社会工作的产生与发展3.社会工作的对象与服务领域4.社会工作的功能二、社会工作的价值基础1.社会福利思想2.社会福利制度3.社会工作的价值与价值体系4.社会工作的专业伦理三、社会工作的理论1.社会工作理论的涵义及地位2.社会工作的基础理论3.社会工作的实践理论四、人的发展与社会环境1.人的发展、社会环境及其关系2.儿童发展与社会环境3.青少年发展与社会环境4.成人发展与社会环境5.老人发展与社会环境五、社会工作过程1.社会工作过程的基本要素2.社会工作的一般过程3.社会工作者的角色六、社会工作教育1.社会工作教育与训练的意义 2.社会工作教育与专业化3.社会工作本土化第二部分 社会学基础知识要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。一、社会学的对象与功能1.社会学的研究对象2.社会学的功能二、社会1.社会及其构成2.文化的类型与功能三、人的社会化1.人的社会化的涵义及意义2.人的社会化的过程与内容3.社会角色四、社会互动1.社会互动的涵义及类型2.社会互动的理论五、社会群体1.社会群体的涵义及类型2.初级社会群体3.社会群体的变迁六、社会组织1.社会组织的特征与类型2.社会组织的结构3.社会组织管理七、社会制度1.社会制度的概念与类型2.社会制度的功能八、社会分层与社会流动1.社会分层的概念与功能2.社会分层理论3.社会流动九、社区1.社区的概念与要素2.城市社区与农村社区3.城市化十、社会变迁与社会现代化1.社会变迁的涵义与类型2.社会现代化的涵义与内容3.发展中国家现代化的特征十一、社会问题1.社会问题的涵义及特点2.社会问题的类型与成因3.当前我国的主要社会问题十二、越轨与社会控制1.越轨行为及其类型2.社会控制的概念与类型3.社会控制体系
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