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851 公共管理学一、考试目的公共管理学考试是为招收学术型公共管理硕士研究生设置的具有选拔性质的考试科目。考试的目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读学术型公共管理硕士学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能。要求考生比较全面地掌握公共管理学的基本原理和方法，以及公共管理理论的发展沿革；要求考生具有一定的运用公共管理的理论分析和解决实际问题的能力。二、考试形式试卷满分 150 分，考试时间 180 分钟。考试形式为闭卷、笔试。三、考试内容1.公共管理的内涵，公共管理学与管理学、企业管理、行政管理的区别联系，新公共管理理论的主要理论创新；2.公共管理理论的产生与发展，从行政学理论到新公共管理理论的发展；3.公共管理的客体，公共物品的涵义与类型，公共物品的供给及供给方式； 4.公共管理的职能，公共管理的职能方式，公共管理职能的转变；公共管理职能的多种实现形式，公共管理职能市场化与社会化；5.公共管理的主体。公共组织的类型与作用，政府组织与非政府组织的一般理论和实践。中国的非政府公共组织：事业单位、社会团体、社会服务机构（民办非企业单位）、基金会，涉外社会组织等各自的特征及作用；6. 公共管理主体之间的关系，政府对各类非政府公共组织的管理；事业单位的管理体制，社会组织的管理体制。各类非政府公共组织的内部管理体制；7.公共组织的领导和领导者，公共组织的领导方式；公共人力资源的分类管理，公共人力资源管理与传统人事行政管理的区别；西方公务员制度的特点，中国的公务员制度，事业单位的人事管理，社会组织中的志愿者管理；8.公共政策的特征与分类，公共政策的制定、执行与评估，公共政策的监控；9.公共管理的方法和工具。公共部门的绩效管理，信息化管理，应急管理等；10.公共管理的改革。西方的新公共管理运动。中国的行政体制改革，事业单位管理体制改革，社会组织管理体制改革。专业课是重中之重，每年都有落榜的同学说，如果自己的专业课再考高十五分、二十分就好了大家一定要明白，专业课提高 15 分和公共课提高 15 分，所需要付出的时间精力投入是完全不一样的。专业课提高 15 分，可能是你多做一两次真题、或者多背了半个月的专业书，就可以达到的；与之相反，公共课想提高 15 分，是什么概念呢，把 45 分变成 60 分如果掌握复习方法是可以做到的，但是，把英语从 60 分变成 75 分，就要花费很多很多的时间精力了！ 从投入产出比，或者机会成本的角度说，非常的不合算，最优解还是狠抓专业课！也有同学会说，自己也想把专业课学好，但是确实有时候感觉用力方向不对，比如找不到真题，比如参考书目都在一轮通读了但是还是感觉云里雾里，比如自己看了后面忘了前面难以搭建知识体系这个时候，就不得不提一句“专业课一对一”的优势了。考研笔试的专业课本身存在着信息壁垒，自学的会消耗更多的时间精力碰壁，所以跟着靠谱的老师走，至少不会走弯路。而且，在实际的学习中，有疑问可以找授课老师及时提出及时解决，有困难也可以直接向你的教务反馈，这些都不消耗你的课时。新祥旭考研，迄今为止，深耕一对一领域 15 年，从最初的北大校园里走出来，到今天，已经覆盖了全国各 985、211 高校的所有专业+普通本科的常规专业。助力你的考研复习，高效全面，快人一步！名校考研，高效提分，你需要更聪明的备考方式！大家在考研时如果遇到了困扰，不管是择校还是备考，都可以找新祥旭毕老师（见页脚信息）。需要试听【20 年考研成功经验公开课 】的，加我备注 “目标院校+专业”，带你听课！最后，希望大家坚持到底，预祝 2020 考研的你成功上岸！
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