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北京外国语大学汉语国际教育、新传专业 2021 年备考指导汉语国际教育1、关于专业1. 所属院系：中文学院2. 所属学科：（0453 ）汉语国际教育硕士3. 专业代码：045300 汉语国际教育4. 专业简介：北京外国语大学是全国第一批招收汉语国际教育硕士的高校之一，2007 年开始招生。本专业的特色及优势：1、理论与实践相结合的课程设置。本专业不仅开设有丰富的汉语作为第二语言教学的理论理论，也开设有多样的实践课程。该专业毕业生除 具备良好的汉语言、文化素养，同时也掌握跨文化交际、教育心理学等方面的知识，具有汉语国际推广工作所必需的市场开拓能力和管理能力，具有较强的协调能力和人际交往能力。 2、多渠道教学实践机会。国内中外学生同炉共融的学习环境，培养了学生跨文化交际能力和教学实践能力；北外承办的 23 所孔子学院，为学生提供了充足的国外教学实践机会。3、具有学科交叉、实力雄厚的学科梯队。本学科拥有一支学历、职称、年龄结构合理，学术视野开阔，海外进修与教学经历丰富，专业素质扎实的学科梯队。多位学科带头人研究成果突出，在学界极具影响力。5. 拟招人数：70 人2、考试科目 101 政治 外国语（201 英语、202 俄语、203 日语、241 法语、242 德语、243 西班牙语，选一） 354 汉语基础 445 汉语国际教育基础3、分数线2020 年 总分：363.0 单科（满分=100 ）：46.0 单科（满分100 ）：69.02019 年 总分：325.0 单科（满分=100 ）：44.0 单科（满分100 ）：66.02018 年 总分：320.0 单科（满分=100 ）：44.0 单科（满分100 ）：66.04、参考书【汉语基础】1、黄伯荣、廖序东著：现代汉语( 增订 5 版) ，高等教育出版社， 2011 年。2、王力主编：古代汉语 ，中华书局，2011 年。【汉语国际教育基础】3、刘珣：对外汉语教育学引论 ，北京语言大学出版社，2007 年。4、陈琦、刘儒德主编：教育心理学 ，高等教育出版社，2005 年。5、程裕祯著：中国文化要略第 4 版，外语教育与研究出版社，2011 年。6、朱勇：国际汉语教学案例与分析 ，高等教育出版社，2013 年。(重点看)五、复习要点专业一整个试卷来说还算是比较基础的，主要考查了现代汉语语音、词汇、语法、文字四个部分和文言文的标点、翻译。现代汉语：第一遍看书，边看边画记号、做笔记。做笔记不是抄书！做笔记的过程，主要是把重要知识点排列好，以后好背，然后自己也加深印象。第二遍再边看书边看笔记，做课后习题和自学参考，课后习题，不一定会出现在试卷上，但是对于我们强化基础是很有用的。第三遍就开始每一章画框架，给自己任务，每天背多少。这遍背的有些慢，后来第四遍就会快一些了。第五遍就跟着真题边背知识点，偶尔也把书拿出来背一背。十一月下旬，在做全国真题，十二月开始做北外的真题。填空题的知识很基本，重复率也高，现代汉语这个概念每年必考。名词解释也都是常出现的并且重复率高。大题，常常会考发音方法，把字句、被字句、存现句之类的。近义词大家参考词汇那一章辨析近义词的方法，自己再多总结一下，很多真题出自 201 例这本书，有时间可以多翻翻，当工具书用。偏误分析和判断词性，从课后习题，其他真题里吸取经验。错别字、笔顺、写拼音，大家可以紧跟课后习题和书上的例子。核心就是：书本、真题。但是建议真题不要做太早喔，跟着书本打牢基础。还有各种练习题之类的，但是题目很偏，而且答案也不准，时间也来不及，不如做课后习题，多做几遍都行。古代汉语：基本上是一天一篇古文，看一遍，做好标注，然后基本上也是靠真题练手。18 年的题，真的是运气，涸辙之鱼，没复习也能写出来的那种。这一门的分值不是很高，大家根据自己的能力来，主要还是现汉。专业二主要考查了教育心理学、中国文化要略、引论和案例分析，题目难度适中，题型也比较常见。教育心理学：对着真题捡知识点，然后看一遍书，第二遍列框架，开始背！真正要背的感觉没多少，也就是含义、代表人物、操作方法、影响之类的。18年考的归因理论是大题，之前在北外真题出过小题。所以只要真题出现了的知识点，大家就多记记多看看。最少照着笔记过两遍，然后就是根据真题回顾知识点。文化：主要是靠全国真题，自己先做，然后再背，北外的文化大题真的非常喜欢考丝绸之路、东学西渐、郑和下西洋等等，但是名词解释比较简单。另外一个是儒学，大家不看书，应该都能说几句。引论：全书都是重点！第一遍是看一遍书，看一遍笔记，然后把笔记补充一下。第二遍就只看笔记，列框架，开始背！18 年是填空+小案例，没有其他大题，这个小案例是朱勇老师案例分析上出现过的！所以，朱勇老师的两本书多看看。案例分析：朱勇老师的书提供思路，但是真正要答题，要多看一些真题答案才有方向。一些万能概念比如：民族中心主义，中外文化差异，跨文教交际的概念以及四个阶段等等。字迹也很重要，这题是最后写，大家都会紧张，1500 字，尽量保持卷面整洁。专业课没有把握的，也可以报个一对一辅导班，新祥旭就不错，老师都是直系学长学姐，对知识点的把握各方面都很专业。新闻与传播1、关于专业1. 所属院系：国际新闻与传播学院2. 所属学科：（0552 ）新闻与传播硕士3. 专业代码：055200 新闻与传播4. 专业简介：新闻与传播方向培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，以北外的多语种、多文化丰富资源为依托，走“特色化”发展道路，培养国家亟需的具有全球视野的复语型、复合型新闻与传播研究人才，拥有全媒体技能的国际新闻与传播专业人才。5. 拟招人数：新闻与传播 32 人；翻译与国际传播 10 人6. 研究方向(01)新闻与传播(02)翻译与国际传播2、考试科目 101 政治 外国语（201 英语、202 俄语、203 日语、241 法语、242 德语、243 西班牙语，选一） 334 新闻与传播专业综合能力 440 新闻与传播专业基础3、分数线2020 年 总分：355.0 单科（满分=100 ）：52.0 单科（满分100 ）：78.02019 年 总分：355.0 单科（满分=100 ）：51.0 单科（满分100 ）：77.02018 年 4、参考书1、方汉奇编：中国新闻传播史 （第 3 版） ，北京：中国人民大学出版社，2014 年。2、陈力丹编：世界新闻传播史 （第 3 版） ，上海：上海交通大学出版社，2016 年。3、彭兰编：网络传播概论 （第 4 版） ，北京：中国人民大学出版社，2017年。4、陈绚编：新闻传播伦理与法规教程 （第 1 版） ，北京：中国人民大学出版社，2016 年。5、董璐编：传播学核心理论与概念 （第 2 版） ，北京：北京大学出版社，2016 年。6、李韧编：国际新闻报道双语教程 （第 1 版） ，北京：法律出版社，2015年。5、回忆版真题（1）简答1、媒介深度融合背景下新闻人才的核心能力2、全球化背景下媒介文化同质化现象及原因3、视觉传播以怎样形式呈现视觉效果4、对当代新闻职业道德和规范的理解（2）论述1、媒介对刻板印象形成的作用2、人工智能对新闻业的影响（3）评论中美贸易战（1）名词解释1、Post-truth2、Encoding/decoding in communication3、AI news4、The Belt and Road Initiative（2）简答1、互联网语境下，传媒创新方式？2、意见领袖是什么？有哪些特征？（3）论述1、材料为山西省实行社会企业“收养”文物保护任务问题 1）这则材料的新闻价值？2）如果你是新华社记者，如何进行新闻采访？3）会深挖哪些内容？4）挖掘的这些内容有何新闻价值？5）你会采用什么文体？为什么？2、材料分析运用议程设置、刻板印象等理论，分析该材料（4）材料分析内容为媒介改革1、谈谈你对文中材料所提观点的看法2、结合材料分析媒介改革对我国媒介产业和新闻传播有何影响（本文来源公众号外语考研联盟，未经允许，不可转载！）
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