2021年北京大学教育技术学专业考研招生分析、参考书、复试线、真题回忆等备考复习指南.doc

新祥旭考研咨询热线（VX）: 15313676544 或（QQ ）：16089897302021 北京大学教育技术学专业考研招生分析、参考书、复试线、真题回忆等备考复习指南一、学院介绍北京大学教育学院目前设有教育与人类发展系、教育经济与管理系、教育技术系、教育管理与政策系四个系，高等教育科学研究所（教育部首批批准建立的两个高等教育科学研究所之一）、教育经济研究所（教育部人文社会科学重点研究基地）两个研究所，教育质性研究中心、国际高等教育研究中心、中国博士教育研究中心、中国教育与人力资源研究中心、数字化学习研究中心、企业与教育研究中心、教育信息化国际研究中心、中国蔡元培研究会、考试研究院、北京大学基础教育研究中心十个研究中心。学院承办全国中文核心期刊、CSSCI 来源期刊、国家社科基金资助期刊北京大学教育评论（季刊），并且是联合国教科文组织亚太高等教育教席、中国教育发展战略学会秘书处所在单位。北京大学教育学院具有教育学、公共管理两个一级学科博士学位授予权，设有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点，高等教育学、教育经济与管理、教育学原理、教育技术学、教育博士专业学位（Ed.D.）五个博士点，其中教育经济与管理学科为国家重点学科。学院还设有教育学、公共管理（教育经济与管理）两个博士后流动站。教育学院注重人才培养，尤其注重提高学生综合素质和运用科学方法解决问题的能力，历年来为国内外高等学校、教育管理部门以及相关机构输送了大批优秀人才。本专业培养目标：培养能够适应社会主义现代化建设需要，理论基础扎实，实践能力强，思维活跃，品学兼优的学术研究、专业技术与领导人才。通过三年的专业学习与训练，学生应系统掌握现代教育技术的基本概念、理论与研究方法，了解国际前沿发展，具备较强的研究能力、创新能力和实践能力，能够胜任教育行政管理、高等院校等各级各类教育教学机构、企业以及其他相关部门的教学、科研、培训、设计、开发和管理工作。二、招生目录（参考 20 年）专业级方向：新祥旭考研咨询热线（VX）: 15313676544 或（QQ ）：1608989730040110 教育技术学00.不区分研究方向学习方式：全日制考试科目：101 思想政治理论201 英语一678 教育技术学综合招生计划：20 年拟招收 7 人，含 4 人推免名额。678 专业课官方参考书推荐：美约翰D布兰福斯特等编著：人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校（扩展版），程可拉等译，华东师范大学出版社，2013 年版。美R.基思索耶主编：剑桥学习科学手册，徐晓东等译，教育科学出版社，2010 年版。美艾伦贾纳斯泽乌斯基、迈克尔莫伦达主编：教育技术：定义与评析，程东元、王小雪、刘雍潜等译，北京大学出版社，2010 年版。Darlene Van Tiem,James L.Moseley,Joan C.Dessinger.Fundamentals of Performance Improvement:A Guide to Improving People,Process,and Performance（绩效改进基础），中信出版社，2013 年版。三、20 年复式细则复式内容：复试组将对学生的学科背景、专业素质、外语口语水平、研究能力、思维能力、创新能力等方面进行综合考察新祥旭考研咨询热线（VX）: 15313676544 或（QQ ）：1608989730录取规则：1.复试权重及最终成绩（百分制）：a)内地考生：初试总成绩*50+复试成绩*50=最终成绩；b)港澳台生、留学生：复试成绩*100%=最终成绩2.初取：复试结束后，各专业及方向按考生总成绩名次提交建议拟初取名单，经教育学院复试与录取工作领导小组审定后上报研究生院招生办审批。复试成绩不合格者不予初取。四、18-20 历年考研招录数据2020 年复试线：55/55/180/340；上线 3 人，全部录取。最高分 384，最低分 365。2019 年复试线：所有教育学专业只招收港澳台及留学生，高等教育学专业录取 1 名留学生。2018 年复试线：50/50/180/330；统考录取 2 人，最高分 373，最低分 350。五、北京大学历年真题回忆一、简答题1、什么是信息化教学设计?信息化教学设计的基本原则是什么?简述之。2、学习内容分析的主要方法有哪些?简述之。3、学习者的特征常常表现为多个方面，你认为学习者的哪些方面的特征对教学设计会产生更为重要的影响?在大班集体教学条件下，如何才能更好的适应学习者的个体差异?4、当前教学评价呈现哪些主要发展趋向?二、论述题1、国家中长期改革和规划纲要(2010 2020)中明确提出：“信息技术对教育具有革命性的影响”，因此要进一步加大我国教育信息化的进程。你认为信息技术是否会真正对教育产生革命性的影响?为什么?2、“颠倒的教室”这一利用技术革新传统教育的模式近期成为教育技术领域里热新祥旭考研咨询热线（VX）: 15313676544 或（QQ ）：1608989730议的话题，请你阐述一下这一模式的主要内容。如果在中国推行这一模式，你认为是否具有可行性?请阐述你的理由。