2020北师大教育学部教育经济与管理考研参考书目、经验指导.docx

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北师大考研公众号:bsdkylm2020-2021 年北师大教育学部教育经济与管理考研招生情况、分数线、参考书目、经验指导一、北师大教育经济与管理考研招生情况二、北师大教育经济与管理考研参考书目推荐北师大近几年开始不公布参考书目,以下是学长学姐推荐书目,供大家参考1) 现代教育论黄济,王策三,人民教育出版社 20092) 教育学基础全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社 20083) 当代教育心理学陈琦,刘儒德,北京师范大学出版社 20074) 教育心理学冯忠良,人民教育出版社 20105) 教育心理学吴庆麟,人民教育出版社 20066) 中国教育史 孙培青,华东师范大学出版社 20097) 简明中国教育史王炳照,北京师范大学出版社 20088) 外国教育史王天一,北京师范大学出版社 19939) 外国教育史教程吴式颖,人民教育出版社 201210) 教育研究方法导论裴娣娜,安徽教育出版社 1995北师大考研公众号:bsdkylm11) 教育研究方法导论初探叶澜,上海教育出版社三、北师大教育经济与管理考研复试分数线年份 政治 业务一 复试线 统招人数2018 50 180 320 132017 50 180 01 方向:36002 方向:33012四、2018 北师大教育经济与管理考研拟录取名单录取名单请关注“北师大考研联盟”微信公众号查阅!五、2018 年北师大 740 考研真题一、名词解释 10 个 1.教育目的 2.全纳教育 3.批判教育学 4.准实验押中 5.柏拉图的理想国 6.试误说 7.时务学堂 8.壬戌学制 9.有教无类 10.自我同一性 北师大考研公众号:bsdkylm二、简答 4 个 1.德育过程的主要矛盾 2.记忆的三级加工系统的特点 3.述评梁启超的教育宗旨 4.有人说“我剥夺他的课间娱乐时间,从而对他迟到的行为进行负强化” ,这种说法混淆了负强化和惩罚,请说明负强化和惩罚的区别,并将上述说法改为负强化的例子。 三、论述 3 个 1.中国共产党十九大报告指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育,特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力保证每个孩子都能享有公平而有质量的教育。请结合现实说明“公平而有质量的教育的内涵及实现路径” 。 2.设计一个关于中小学生家庭作业负担的调查,写出调查题目,取样方法,研究工具及方法,资料回收和处理。 3.材料选自马丁路德一本书关于马丁路德国家管理教育方面的材料。(1)结合材料和自己的了解,说明材料中作者表达的观点 (2)至少从三个角度分析如何支持作者的观点实现
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