浙江师范大学人文学院中国语言文学硕士研究生培养方案.docx

新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/浙江师范大学考研辅导班：浙江师范大学人文学院中国语言文学硕士研究生培养方案【学科/专业简介】浙江师范大学中国语言文学学科已有 57年办学历史，1979 年开始培养硕士研究生，2006年获一级学科硕士学位授予权，2013 年获一级学科博士学位授予权。2012 成为浙江省高校人文社会科学重点研究基地（一级学科重点基地），并拥有浙江省哲学社会科学重点研究基地“江南文化研究中心”、1 个国家特色专业、1 个国家教学团队、1 门国家精品课以及 4个省重点学科。学科现有 66名专任教师，具有博士学位的教师比例为 78.8%，其中教授 39人，博士生导师 9人，硕士生导师 60人，教育部长江学者奖励计划特聘教授 2人，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选 2人，教育部“新世纪优秀人才”人选 2人，国家有突出贡献中青年专家 1人，国务院学位委员会评议组成员 1人，浙江省特级专家 1人，浙江省突出贡献中青年专家 2人，浙江省“151 人才工程”重点层次人选 2人、第一、二层次人选 6人，浙江省高校中青年学科带头人 10人。近五年主持国家社科基金项目 24项（其中国家社科重大招标 2项、重点 2项），省部级项目 72项，立项经费 2456万元；出版学术著作、教材 137部；在 CSSCI来源期刊发表论文 535篇，其中在中国社会科学、中国语文、文学评论等权威刊物发表论文 67篇；获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖 4项、三等奖2项，高等教育国家级优秀教学成果奖二等奖 2项，中国出版政府奖图书奖 3项，“思勉原创奖”1 项，浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖 8项、二等奖 9项，全国优秀古籍图书一等奖 2项。学术著作连续入选国家原创图书出版工程。本学科历史悠久，实力雄厚，特色鲜明，形成了中国现当代文学、中国古代文学、汉语言文字学、古典文献学、文艺学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、儿童文学、汉语国际传播等优势方向，楚辞学、敦煌学、文学地理、现代文学思潮、浙东文献、儿童文学研究水平居于国内前列，取得丰硕的成果，在海内外产生了重要的影响。共培养硕士生 1000余人，部分毕业生已成为国内知名学者。一、培养目标和要求中国现当代文学方向：1遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2掌握扎实、精深的中国现当代文学学科专业基础知识，包括文学史、文学思潮与流派、各种文体类型、主要作家作品等方面的知识，清晰把握文学发展脉络，充分认知重要文学现象。3具有系统、严谨、科学的中国文学、文艺学的思想体系、原理、方法论，能熟练运用科学原理、方法分析、评价各种文学现象和文学创作。 4了解中国现当代文学相关学科的前沿理论，包括文艺学、美学、中国古代文学等方面的知识。注意新的研究方向的开拓，特别注重基础学科向交叉学科的延伸与融合，寻找新的专业生长点。5积累中国现当代文学相关学科的知识和过硬的技术手段，尽力拓宽专业内涵，使之具有更完善、扎实的知识结构和实际应用能力。6具有独立的学习和研究能力，形成明确的研究方向和研究特色，并且有一定数量的研究成果公开发表。中国古代文学：1遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。2具有较坚实的理论基础和系统的专门知识，能够开拓创新，具备独立的科研能力。3遵守学术规范，治学与为人并重，讲究学术品位。4能胜任各类学校、文化机构、事业单位的教研、管理、文秘等工作。文艺学：1遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。2具有较坚实的理论基础和系统的专门知识，能够开拓创新，具备独立的科研能力。3遵守学术规范，治学与为人并重，讲究学术品位。4能胜任各类院校、科研机构、文化事业单位的教学、研究、文字处理等工作。1遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。比较文学与世界文学方向:2掌握扎实、精深的学科理论基础知识，包括比较文学学科理论、西方文学和中外文学关系等方面的知识。3具有系统、严谨、科学的学科思想体系、原理、方法论。包括比较文学中外文学关系、外国文学特别是欧美文学、西方文论等方面的知识。4了解比较文学与外国文学相关学科的前沿理论，包括比较诗学、西方文论等方面的新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/知识。5积累比较文学与外国文学相关学科的知识和过硬的技术手段，如英语等方面的知识。6具有独立的学习和研究能力，形成明确的研究方向和研究特色，并且有一定数量的研究成果公开发表。儿童文学方向:1.遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。2.掌握扎实的儿童文学学科专业基础知识，包括文学史、文学思潮与流派、各种文体类型、主要作家作品等方面的知识，清晰把握中外儿童文学史的发展脉络，充分认知重要的文学现象。3.熟悉儿童文学学科的发展现状和前沿理论，了解中国现当代文学、外国文学等领域的专业知识。掌握文艺学、美学的思想体系和方法论，并能熟练运用，用以评价各种文学现象和文学创作。注重基础学科向交叉学科的延伸与融合，开拓新的研究方向，寻找新的专业生长点。4.掌握一门外国语，能比较熟练地进行本专业外文文献的阅读，并能准确地撰写论文外文摘要。5.具有独立的学习和研究能力，形成明确的研究方向和研究特色。具有求实、严谨的科学作风，依照学术规范完成硕士学位论文。6.具有较强的信息收集能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力，成为儿童文学教学、研究、创作、编辑、组织工作等方面的专业人才。语言学及应用语言学方向:培养德智体美全面发展，具备扎实的语言学及应用语言学专业基础知识和应用能力，具有独立学习、研究的能力和扎实的语言文字表达基本功，能胜任大专院校、中等学校、各级文化机关的教学、科研、文字处理等方面工作的高级专门人才。具体的培养要求：1遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康；2掌握语言学及应用语言学坚实的基础理论、基本知识和实践技能；了解本门学科的发展现状和动向，具备从事本学科科学研究和教学工作的基本能力；具有求实、严谨的科学作风； 3掌握一门外国语，能比较熟练地进行本专业外文文献的阅读，并能准确地撰写论文新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/外文摘要；4具有较强的信息收集能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力、学术交流能力以及团结协作和社会活动能力。汉语言文字学方向:培养德智体美全面发展，具备扎实的汉语言文字学专业基础知识和应用能力，具有独立学习、研究的能力和扎实的语言文字表达基本功，能胜任大专院校、各级文化机关的教学、科研、文字处理等方面工作的高级专门人才。具体的培养要求：1遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康；2掌握汉语言文字学坚实的基础理论、基本知识和实践技能；了解本门学科的发展现状和动向，具备从事本学科科学研究和教学工作的基本能力；具有求实、严谨的科学作风；3掌握一门外国语，能比较熟练地进行本专业外文文献的阅读，并能准确地撰写论文外文摘要；4具有较强的信息收集能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。中国古典文献学方向:1遵纪守法，树立正确的世界观、人生观与价值观，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。2具备中国古籍整理与古典文献学基础理论和专业知识，了解学科发展的历史与现状，能运用目录学、版本学、校雠学、文字学、音韵学、训诂学的方法，进行古籍整理和学术研究。3熟悉古籍调查的基本步骤和方法，能够使用现代技术方法对古籍进行收集、整理和开发。4熟练运用一门外语，能够阅读和翻译专业文献，从事一般的学术交流活动。5能够在高等院校、科研机构、出版机构、图书馆、档案馆等部门独立承担相关工作。汉语国际传播方向：培 养 德 智 体 全 面 发 展 、 能 够 胜 任 汉 语 国 际 传 播 工 作 及 研 究 的 高 级 专 门 人 才 。 具 体 要求 ：新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/1 身 心 健 康 ， 遵 纪 守 法 ， 具 有 良 好 的 道 德 品 质 和 较 强 的 事 业 心 。2 掌 握 专 业 基 础 理 论 、 基 本 知 识 ， 了 解 学 科 发 展 现 状 和 前 沿 ； 具 备 基 本 的 科 研 能力 和 实 践 能 力 ， 能 胜 任 对 外 汉 语 教 学 。 3 掌 握 一 门 外 语 ， 能 熟 练 阅 读 外 文 文 献 。4 具 有 求 实 、 严 谨 、 协 作 的 科 学 精 神 。二、学习年限本专业学制为 3 年，最长学习年限不超过 5 年。特别优秀的研究生，可申请提前毕业。三、研究方向序号 研究方向名称 简 介（每方向字数在 50 字以内）1中国现当代文学 Modern and Contemporary Chinese Literature中国现当代文学作家作品、社团流派、文学思潮、期刊、体制、区域及小说、诗歌、散文、戏剧等文体以及文体变迁的内外机制等研究。2中国古代文学Chinese Classical Literature致力于中国古代文学研究，侧重于文学地理、传记文学、中国诗学、古代文学与江南文化等方面研究。3文艺学Theory of Literature andArt包括文学理论研究、中国古典美学研究、西方美学研究等方向。4比较文学与世界文学Comparative Literature and World Literature比较文学研究，即构建比较文学学科理论体系；对中外文学关系进行深度研究；西方文学研究，既西方文学流派、作家、作品研究，西方文学批评理论研究。5儿童文学Childrens Literature探究儿童文学基本理论体系，促进儿童文学与儿童文化沟通，对中外儿童文学进行比较研究。包括中国儿童文学、比较儿童文学与世界儿童文学、儿童文学与儿童文化理论等方向。6 语言学及应用语言学Linguistics and Applied L语用与修辞研究；语言教学研究；社会语言学研究；语言学理论研究。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/inguistics7汉语言文字学Chinese Philology汉语史研究（包括文字、音韵与训诂研究）；现代汉语研究（包括现代汉语语法、方言、修辞学研究）8中国古典文献学Study of Chinese Classical Text包括敦煌文献研究、出土文献研究、传世文献研究、浙东学术文献研究9汉语国际传播Chinese Language Globalization第二语言习得、对外汉语教学（包括对外汉语语音、词汇、语法、汉字研究）、中国文化传播（包括现当代文学、中国民俗及其海外传播研究）四、课程设置计划详见本专业攻读硕士学位研究生培养课程计划表。五、培养环节参见浙江师范大学关于攻读学术型硕士学位研究生培养环节的说明。六、培养方式与方法1.专业培养的基本方式和方法本学科采用导师负责与导师组集体指导相结合的培养方式。课程教学提倡知识与能力并重，理论与实践并重，课内与课外结合，多采用启发式、探究式、案例式教学法，引导学生进行研究性学习。重视指导学生研读本学科经典名著和前沿论文，深入了解和探究学术前沿问题，通过学术论文案例分析、课程论文和读书笔记的写作、调查、学术报告与研讨、学术沙龙的活动以及社会实践等多种方式进行有效和针对性训练，夯实学生对本学科研究的基本功。提倡师生合作研究课题、发表学术论文，通过合作研究实践，加强学生学术思维、学术规范、研究方法和写作技巧的培养和训练。2.学术活动环节的基本要求为了拓宽研究生的视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿的进展，研究生在学期间须参加本专业有关的学术会议或学术讲座不少于 10 次，并在公开报告会上做学术报告或研究进展报告 2 次，提倡研究生积极参加跨学科学术交流和国内外访学活动，研究生出席国内外学术会议，其学术论文必须经由导师审核把关后方能提交。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/3.专业实践环节的具体要求(1)实践的目的：提高所学专业知识的实际应用能力。(2)实践的组织形式：在学院及导师引导下的研究生自主管理形式。(3)实践的单位的选择：学生自主联系实践单位。实践单位的选择与专业学习和就业去向密切相关，如大中学校、文化教育管理部门等。(4)实践的指导形式：实践活动在实践单位指导下进行。(5)实践的内容和程序：第 4学期开学第一周，或寒假期间，参与实践单位的实质性工作，如教学、研究、服务、管理等，时间至少 1-2 周，实践结束时撰写实践总结。(6)实践的考核标准：第 4学期开学第二周回校报到时，上交实践总结。实践总结由实践单位签署意见、评定成绩、签章。学生登录管理系统填写专业实践环节，专业导师审核、评分。(7)实践材料归档：实践活动结束后，实践总结上交研办归档。（8 ）其他：专业实习、社会实践，一般安排在第 4 学期开学第一周或第三学期结束后的寒假期间进行，第 4 学期开学报到时间后延一周。课程助教：为提升教学实践能力和综合素质，要求研究生（留学生不作要求）在学期间需担任一学期的本科课程的助教工作。主要职责包括：主讲教师上课时助教须随堂听课，了解教学进度和内容；服从主讲教师安排，必须参与课程教学的所有环节，辅助主讲教师承担课堂组织与管理、课程答疑、批改作业、组织讨论、习题课指导、实习实验辅导、社会调查、课程网页维护、学习困难学生帮扶等工作。一般安排在第 3 学期或第 4 学期进行，助教工作期满经考核合格者，获得 1 学分。七、科研能力与水平科研能力和水平的基本要求1对社会经济生活中的某些问题持有一种专业敏感，能够对问题的发展、现状、特点和趋势等形成方向性判断；2独立查阅国内外学术文献，能够对相关问题进行文献综述；3能够对文献综述过程中产生的问题进行逻辑归纳并有所提炼和升华；4能够进行独立的进行研究设计和思考，具备基本的调查方法和研究问题能力，并且新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/能够提出一些相对成熟的看法和观点；5拥有比较成熟信息处理、文字驾驭和表述能力。6 研究生学习期间，应该在导师指导下参与一定数量的科研活动，包括承担导师或导师组的部分科研任务。八、学位论文的基本要求1论题有现实针对性或理论价值；立论正确，方法科学，观点新颖，有独到见解；逻辑严密，结构完整，理论和政策观点的阐述能自圆其说。2通篇内容要体现上述“科能力与水平 ”6 点要求，能够准确地归纳和描述论文选题（研究方向）所涉及的必备的基础理论、前沿成果和研究动态；主要内容和主要观点能够体现本研究方向（领域）的最新研究成果并有所创新；能够反映研究生发现问题、分析和解决问题的实际水平3硕士生在撰写学位论文之前，必须在查阅文献资料、了解本人主攻研究方向历史和现状的基础上确定自己的学位论文题目。硕士生至迟在第三学期末通过学位论文开题报告论证。通过论证者，方可进入论文写作阶段。5硕士生用于科学研究和学位论文工作的时间一般不得少于 1.5 年。硕士生开题报告之后即进入论文写作阶段，其间可根据论文写作需要外出访学一次。第五学期 11 月份，进行论文中期检查。第六学期 3 月份进行预答辩、预评审环节，论文修改定稿在第六学期 4月初完成。6字数达到硕士研究生毕业论文的要求（35 万字），参考文献不能少于 50 篇（外文参考文献根据专业要求不少于 10 篇）；能虚心接受导师或导师组的意见进行修改，坚决杜绝学术不端行为，不得剽窃和隐瞒他人的研究成果。九、须阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录1必读书目（1 ）中国现当代文学方向1谢冕百年中国文学总系山东教育出版社，1998 年版2严家炎二十世纪中国文学与区域文化丛书湖南教育出版社，1995 年版3王晓明二十世纪中国文学史论东方出版中心，1997 年版新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/4张梦阳中国鲁迅学通史广东教育出版社，2001 年版5许志英、邹恬中国现代文学主潮福建教育出版社，2001 年版7杨义中国现代小说史人民文学出版社，1998 年版8严家炎中国现代小说流派史人民文学出版社，1989 年版9刘纳.嬗变，中国社会科学出版社 1998年版10陈思和.中国新文学整体观，上海文艺出版社 1987年版11黄修己.中国新文学史编纂史，北京大学出版社 1995年版；（2 ）中国古代文学方向1 阮元校刻.十三经注疏.北京：中华书局，2009 年2 严可均辑.全上古三代秦汉三国六朝文.北京：中华书局，2009 年3 逯钦立辑校.先秦汉魏晋南北朝诗.北京：中华书局，1983 年4 萧统编选.宋刊明州本六臣注文选.北京：人民文学出版社，2008 年5 董诰等编.全唐文.北京：中华书局，1983 年6 彭定求等编.全唐诗.北京：中华书局，1960 年7 司马迁.史记.北京：中华书局，1982 年8 班固.汉书.北京：中华书局，1982 年9 章学诚.文史通义，北京：中华书局，1956 年10 永瑢等撰.四库全书总目.北京：中华书局，1965 年（3 ）文艺学方向1刘勰.文心雕龙注.范文澜 注，北京：人民文学出版社，2009 年2叶朗.中国美学文库.北京：高等教育出版社，2002 年3康德.判断力批判.北京：商务印书馆，1963 年4黑格尔.美学.北京：商务印书馆，2009 年新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/5蒋孔阳.十九世纪西方美学名著选德国卷.上海：复旦大学出版社 1990年6中国社科院文学研究所古典文艺理论译丛北京. 知识产权出版社，2010 年7中国社科院文学研究所现代文艺理论译丛北京. 知识产权出版社，2010 年8英伽登文学的艺术作品北京：中国文联出版公司，1987 年（4 ）比较文学与世界文学方向1陈惇、刘象愚著：比较文学概论北京：北京师范大学出版社，2000 年2 曹顺庆主编：比较文学论四川人民教育出版社，2002 年3厄尔迈纳著：比较诗学北京：中央编译出版社，2004 年4宇文所安：中国文论：英译与评论王柏华 陶庆梅译，上海：上海社会科学院出版社2002 年5龚翰熊著：现代西方文学思潮成都：四川大学出版社，1987 年6刘象愚、杨恒达、曾艳兵主编：从现代主义到后现代主义北京：高等教育出版社，2003 年7吴晓东著：从卡夫卡到昆德拉北京：三联书店，2003 年8陈思和著：新文学整体观上海：上海文艺出版社，1998 年9袁可嘉著：欧美现代主义概论桂林：广西师范大学出版社，2003 年10勒内韦勒克奥斯汀沃伦著：文学理论，南京：江苏教育出版社凤凰出版传媒集团，2005 年11贾植芳、陈思和主编：中外文学关系史资料汇编（18981937 ）广西师范大学出版社，2004 年12艾斯林：荒诞派戏剧，河北教育出版社，2003 年。（5）儿童文学方向1胡从经. 晚清儿童文学钩沉.上海：少年儿童出版社, 1982 年.2蒋风、韩进. 中国儿童文学史.合肥：安徽教育出版社, 1998 年3韦苇世界儿童文学史概述杭州：浙江少年儿童出版社，1986 年4方卫平中国儿童文学理论批评史济南：明天出版社，2006 年版