中南民族大学中国少数民族舞蹈艺术硕士培养方案.docx

新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/中南民族大学考研辅导班：中南民族大学中国少数民族舞蹈艺术硕士培养方案一、专业简介：我院开设中国少数民族艺术（音乐、舞蹈方向）硕士点及音乐学、舞蹈学、舞蹈表演三个本科专业。并于 2014 年招收中国少数民族艺术（舞蹈方向）硕士生。学院确立了“以德立院、以艺育人、德艺双修”的院训，在“民族特色与时代精神相结合，人才培养与艺术研究相促进”的教育理念指导下，立足中东南、面向全国，致力于培养具备深厚音乐舞蹈造诣和学术理论素养的高素质、学术型、应用型的复合型人才。本专业培养德、智、体全面发展的，适应国家社会主义现代化建设和民族地区社会经济发展需要的本学科高层次的理论与实践相结合的专门人才。二、培养目标1、思想品德：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和高尚的思想品质，愿意为社会主义现代化建设和民族地区社会发展服务。2、专业学习要求：培养从事少数民族舞蹈的研究、教学和编创人才。培养对少数民族舞蹈艺术的挖掘，整理与研究，掌握本学科宽广的基础理论和系统的专业知识，了解本学科前沿发展动态。系统地掌握有关舞蹈理论和研究方法，具备对具体的实践应用和实际理论问题加以分析、解决的能力，具有独立承担研究工作或担负创作、教学的能力。同时具备一定的写作能力。3、培养类型：学术应用复合型4、就业目标：民族舞蹈教师 、民族舞蹈创编、民族舞蹈研究 。三、研究方向1.少数民族舞蹈表演与教学理论研究新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2.少数民族舞蹈创作与理论研究3.少数民族原生态舞蹈挖掘整理与理论研究四、培养方式:采取以专业导师主要负责和导师组集体培养相结合的培养方式，贯彻理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则，采取课堂讲授与自学、讨论相结合的方法，在学生专业实践能力的基础上加强对理论知识培养。充分发挥研究生学习和科研的主动性、自觉性和创造性，努力提高研究生的创新能力和科研能力，提高其综合素质。1.双导师制：实行“专业导师”和“理论指导教师”相结合的双导师制，“专业导师”和“理论指导教师”采取沟通、探讨、讨论的教学方式合理科学的分配教学任务。“专业导师”采取舞蹈技能教学、实践教学、理论指导相结合的授课方式单独授课，理论指导教师须具备副高以上职称，且具备本学科理论研究指导能力，主要指导学生学位论文的写作。2.授课方式：“专业必修课”及“学位论文”以专业导师和理论指导教师个别指导的授课形式完成。3、毕业考核形式：本专业硕士研究生，毕业考核采取“专场晚会”和“学位论文”答辩的形式 、专场晚会完成以后方可获得学位论文的答辩资格。五、毕业专场晚会1、毕业专场晚会须体现学生实践研究成果，由专业导师负责指导，在第 5学期以公演的形式完成。2、毕业专场晚会的内容限个人专业研究领域方向，以表演、创作、参与、教学、视频、配图的多种形式进行公开展演，并撰写展演相关说明文稿，由专业导师组成员进行统一评审。六、科学研究与学位论文1、学位论文选题应结合本专业研究生的基础理论、专业知识、实际工作能新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/力，理论联系实际，注重论文选题学术价值（由论文导师指导）。2、完成 10000 字以上的学位论文，参加论文答辩。3、在第四学期内由论文导师指导作开题报告和方案论证，说明该课题的目的、意义、国内外目前发展的水平，完成课题的条件和实现课题的可能性，提出研究方案并论证，最后在论文导师的指导下写出论文工作计划，向研究生主管部门报告。4、论文题目应对中国少数民族舞蹈艺术的发展有一定的实用价值和理论意义，或在学科上有一定的学术水平。七、学制和学分1、全日制硕士研究生的学习年限为 3 年，总学分不低于 34 学分，一般应在规定年限内完成。见课程设置表。2 、同等学力和跨专业攻读本专业硕士学位的研究生，入校后必须补修与本专业相关的 4 门本科主干课程，随本科生修课和统一考试，成绩记入档案，不记学分。八、实践环节社会实践安排在第三学期开始，具体形式包括：田野调查、走访民间艺人、搜集第一手的原始民间舞蹈素材资料，为毕业“实践研究成果”展演和“学位论文”做准备，参加学术会议等，也可参与学校安排的暑期社会实践等活动。九、其它1研究生导师（专业导师、论文导师）就按照专业培养要求，结合研究生实际情况，在研究生入校两个月内，指导研究生制订个人培养计划，对各项工作做出安排。2根据培养方案，安排有关教学 、考核工作 。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/3本专业培养方案和个人计划完成与否，作为审定研究生能否毕业和授予学位的基本依据 。