2020年上海师范大学硕士研究生入学考试030206国际政治专业学科介绍.pdf

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学 科 、 专 业 名 称 国 际 政 治学 科 、 专 业 简 介 ( 导 师 、 研 究 方 向 及 其 特 色 、 学 术 地 位 、 研 究 成 果 、 在 研 项 目 、 课 程 设 置 、就 业 去 向 等 方 面 ) :导 师 赵 银 亮 副 教 授 朱 新 光 教 授 沈 芳 副 教 授 姜 立 文 副 教 授研 究 方 向 一 : 国 际 政 治 理 论研 究 方 向 二 : 东 亚 政 治 与 国 际 关 系主 要 特 色国 际 政 治 理 论 方 向 以 借 鉴 、 学 习 、 创 新 当 今 国 际 政 治 理 论 为 主 旨 , 以 区 域 一 体 化 理 论 、地 缘 政 治 理 论 及 国 际 关 系 主 要 理 论 流 派 为 研 究 对 象 , 探 讨 在 苏 联 解 体 、 中 国 崛 起 、 美 国 形 象受 损 、 欧 洲 一 体 化 举 步 维 艰 等 时 代 背 景 下 , 未 来 世 界 国 际 政 治 正 在 经 历 的 深 层 次 变 革 。 该 研究 方 向 的 设 立 , 正 值 世 界 发 生 深 刻 变 化 、 大 国 关 系 处 于 深 度 调 整 之 中 或 者 说 新 兴 国 家 的国 际 地 位 正 在 发 生 质 的 提 升 , 而 西 方 的 影 响 力 因 种 种 原 因 遭 遇 “ 二 战 ” 后 前 所 未 有 的 下 滑 ,新 兴 国 家 崛 起 对 世 界 影 响 日 益 扩 大 的 转 型 时 代 , 对 于 如 何 理 解 国 际 政 治 现 实 , 提 供 指 引 思 考和 行 动 的 解 释 框 架 。 在 研 究 生 培 养 上 , 以 强 化 科 学 方 法 论 训 练 为 基 本 要 求 , 提 升 研 究 生 的 专业 水 平 和 分 析 问 题 的 能 力 。东 亚 政 治 与 国 际 关 系 方 向 侧 重 从 制 度 和 文 明 层 面 透 视 东 亚 地 区 未 来 走 向 , 研 究 地 区 政 治变 革 和 不 同 文 明 的 融 合 、 交 流 与 互 补 。 东 亚 政 治 和 国 际 关 系 不 仅 研 究 急 速 变 革 的 地 区 政 治 发展 和 权 力 结 构 , 也 探 讨 地 区 公 共 产 品 、 地 区 安 全 结 构 、 地 缘 政 治 变 革 、 社 会 转 型 与 经 济 变 革等 重 大 议 题 。 该 研 究 方 向 注 重 对 研 究 生 学 科 素 养 和 科 学 方 法 论 的 训 练 , 立 足 于 提 高 研 究 生 全面 的 、 综 合 的 能 力 和 思 维 方 法 。学 术 地 位我 校 国 际 政 治 硕 士 点 已 招 收 7届 研 究 生 , 是 学 院 成 立 较 早 的 学 科 点 之 一 。 学 科 点 导 师 近年 来 主 持 国 家 级 、 省 部 级 课 题 10余 项 , 出 版 学 术 著 作 10余 部 , 参 与 多 项 政 策 咨 询 和 国 际 学 术会 议 , 并 发 表 主 旨 演 讲 , 这 些 成 果 均 体 现 了 学 科 点 在 全 国 的 影 响 力 。研 究 成 果 及 在 研 项 目近 5年 来 承 担 多 项 国 家 级 和 省 部 级 项 目 , 发 表 CSSCI核 心 期 刊 论 文 40余 篇 , 在 研 科 研 项 目经 费 30余 万 元 。课 程 设 置国 际 政 治 学 、 近 现 代 国 际 关 系 史 、 政 治 学 理 论 前 沿 选 读 、 日 本 与 东 亚 政 治 、 区 域 一 体 化研 究 、 中 美 关 系 研 究 、 科 学 规 划 与 方 法 等就 业 去 向随 着 中 国 崛 起 , 中 国 参 与 国 际 事 务 的 空 间 不 断 扩 展 。 国 与 国 之 间 的 经 济 交 流 和 政 治 交 流 ,对 于 具 有 国 际 政 治 专 业 的 人 才 需 求 呈 不 断 上 升 趋 势 。 本 学 科 根 据 社 会 发 展 和 市 场 需 求 , 力 求实 现 培 养 方 案 方 向 的 创 新 , 致 使 培 养 的 学 生 能 更 好 地 服 务 于 国 际 化 的 需 求 , 为 政 府 外 事 部 门 、事 业 单 位 和 地 市 党 校 输 送 国 际 政 治 的 管 理 与 教 学 人 才 。 截 止 2010届 , 考 入 重 点 大 学 攻 读 博 士学 位 的 毕 业 研 究 生 约 占 毕 业 研 究 生 总 数 的 30%; 考 取 公 务 员 的 约 占 15%; 在 高 校 、 党 校 从 事 教学 、 科 研 或 辅 导 员 工 作 、 管 理 工 作 的 约 占 35%, 其 他 20%。
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