2020年宁波大学硕士研究生入学考试专业课943水产动物学与基础生态学考试大纲.doc

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新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第 1 页,共 6 页2020 年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 943 水产动物学与基础生态学本试卷满分为 150分,考试时间为 180分钟。包括两部分:水产动物学 75分和基础生态学 75分。第一部分:水产动物学1、考试形式与试卷结构 (一)答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。(二)试卷内容结构考试内容主要包括:绪论与动物进化基本原理、无脊椎动物、脊索动物。(三)试卷题型结构1.名词解释2.选择题或判断题3.简答题4.论述题二、考查目标动物学是水产养殖专业的基础理论课,是学习水产养殖、海洋生物、渔业资源等专业课必不可少的专业基础课。这门课既有较高的理论要求,又有很强的实用性。 水产动物学以动物学基本理论、基本知识为主,熟悉动物体的基本结构、分类、动物体构的进化,体现动物体的结构与机能、动物与环境的辩证统一,在此基础上偏重于与水产、海洋生物方面有新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第 2 页,共 6 页关的内容。要求学生能系统地掌握水产动物学的基本理论、基本知识,能应用水产动物学的知识来分析问题和解决问题;要求认识各门、 脊椎动物各纲、无脊椎动物中与水产动物有关各纲的拉丁文名称。3、考查范围或考试内容概要1、绪论与动物进化基本原理生物分界及动物在其中的地位;动物机体构成;动物分类、命名基础知识;动物进化原理;动物地理区划。2、无脊椎动物1) 原生动物原生动物的主要特征、分纲(鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲)及代表动物的主要特征和生活史;什么叫世代交替现象?原生动物的经济意义。2) 海绵动物门海绵动物门的主要特征及常见种类。3) 腔肠动物门腔肠动物门的主要特征、分纲、常见种类;如何区别水螅纲的水母与钵水母纲的水母;如何区别水螅纲的水螅体与珊瑚纲的水螅体4) 扁形动物门扁形动物门的主要特征;吸虫纲、绦虫纲的主要特征和代表动物的生活史;两侧对称体制及中胚层出现在动物系统发生中的意义。5) 原腔动物原腔动物的主要特征;轮虫的主要特征和生活史。6) 环节动物门环节动物门的主要特征;多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征;多毛纲的常见经济种类;比较原体腔和真体腔。7) 软体动物门软体动物门的主要特征、分纲;瓣鳃纲、腹足纲和头足纲三纲在结构和习性上有何不同及三纲常见代表动物。8) 节肢动物门节肢动物门的主要特征及其分纲,甲壳纲的主要特征及常见代表动物;枝角类的生活史特点;节肢动物与人类的关系。新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第 3 页,共 6 页9) 棘皮动物门棘皮动物门的主要特征、分纲;为什么说棘皮动物是无脊椎动物中最高等的类群?10) 半索动物门半索动物门的主要特征。3、脊索动物1) 脊索动物门脊索动物门的主要特征、分类。 2) 圆口纲圆口纲的主要特征。3) 鱼纲鱼纲的主要特征、分类;海水和淡水鱼类是如何调节体内渗透压的?以硬骨鱼为例,叙述骨骼系统由哪几部分组成,并说明咽颅的组成情况。4) 两栖纲两栖纲的主要特征、分类及其代表动物;结合水陆环境的主要差异总结两栖类从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾,其对陆生生活的适应表现在哪些方面?不完善性表现在哪些方面?简述五部脑的基本构造;以青蛙为例,叙述骨骼系统由哪几部分组成,并说明脊柱和肢骨的组成情况5) 爬行纲爬行纲的主要特征、分类及其代表动物;羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义。6) 鸟纲鸟类适应飞翔生活的主要特征;鸟纲亚纲分类及代表动物;恒温的生物学意义。7) 哺乳纲哺乳纲的主要特征、分类及其代表动物;胎生和哺乳在进化上的意义;皮肤的衍生物包括哪二大类?8)综述无脊椎动物和脊椎动物各器官系统的演化过程(进化趋势) (如:试比较水螅,吸虫,线虫,沙蚕,河蚌,对虾,海星的排泄器官及排泄方式;比较腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、棘皮动物的神经系统的异同;试述从鱼类到哺乳类呼吸系统的演化过程,并总结出动物由水生到陆生呼吸系统的进化趋势) 。 参考教材或主要参考书:新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第 4 页,共 6 页刘 凌 云 ,郑 光 美 ,普 通 动 物 学 ( 第 4版 ) ,高 等 教 育 出 版 社 ,2009 第二部分:基础生态学一、考试形式与试卷结构 (一)答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。(二)试卷内容结构绪论、有机体与环境、 种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、应用生态学、现代生态学的发展。(三)试卷题型结构1.选择题2.名词解释3.简答题4.论述题二、考查目标基础生态学是水产学科的专业基础课程,以研究生物与生物之间,生物与环境之间的相互关系为目的,其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识,掌握生态学基本研究方法,利用生态学基本原理分析和解决有关环境保护和自然资源合理利用的问题。4、考查范围或考试内容概要1、绪论1) 生态学定义2) 生态学研究对象3) 生态学的分支学科4) 生态学的研究方法新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第 5 页,共 6 页5) 生态学的发展趋势2、有机体与环境1) 生态因子概念及其分类2) 环境因子(温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等)对生物的影响及生物对环境的适应3) 利比希最小因子、限制因子与耐受性定律4) 生物对温度的适应5) 生物对水分的适应6) 大气组成及其生态作用3、种群生态学1) 种群的概念及特征2) 种群的结构及增长模型3) 物种遗传变异和选择4) 物种形成5) 生物的生态对策6)种内及种间关系7)种群的动态及其调节4、群落生态学1) 群落的概念及其特征2) 群落的结构及动态3) 生物群落的演替5、生态系统生态学1)生态系统的一般特征2)生态系统的能量流动、物质循环、信息传递3)地球上生态系统的主要类型及其分布6、应用生态学1) 水域生态系统的生物生产新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第 6 页,共 6 页2) 人口、环境、资源问题3) 生物多样性与保育4) 水域的富营养化和赤潮5) 生态系统服务理论7、现代生态学的发展1) 分子生态学参考教材或主要参考书:牛翠娟,娄安如,孙儒泳等,基础生态学(第 2版) ,高等教育出版社,2007
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