2020年宁波大学硕士研究生入学考试专业课(英语课程与教学论(学科英语)考试大纲.doc

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新祥旭考研辅导咨询热线: 150102471082020 年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考 试 大 纲科目名称: 英语课程与教学论一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷题型结构1.简答题2.论述题3.教学设计二、考查目标(复习要求)英语课程与教学论是一门包括英语教学研究方法的历史发展、英语课程开发与教学设计、英语教学内容与方法的选择,英语教学内容的组织、实施与评价,以及英语课程与教学前沿动态研究等基本内容,要求考生系统掌握英语课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用所学理论分析英语课程、教材及教学中的现实问题,同时能根据给定的教学材料撰写符合当前英语教学理念的全英文教学设计。三、考查范围或考试内容概要第一章 英语教学方法史第一节 Approach, method, technique第二节 语法翻译法、系列法、听说法、认知法第三节 基于设计的方法第四节 后方法教学第二章 英语教学原则第一节 认知原则第二节 社会情感原则第三节 语言学原则第三章 英语学习动机第一节 如何理解动机新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108第二节 内在动机第三节 外在动机第 4 章 不同年龄水平的教学第一节 语言能力第二节 年龄对学习者的影响第五章 英语课程设计与教材改编第一节 课程开发的原则第二节 课程开发的内容与程序第三节 教材编写第四节 教材改编方法第 6 章 英语教学大纲第一节 大纲的含义第二节 英语教学大纲的发展第三节 英语教学大纲与教材的关系第七章 教学设计第一节 教学设计的类型第二节 教学设计实例分析第八章 课堂教学互动与小组合作学习第一节 互动的含义与原则第二节 互动的类型与分析第三节 小组合作学习第九章 策略为本的教学与形式教学第 1 节 什么是好的语言学习者第 2 节 什么是好的教学第 3 节 语法教学第十章 听说读写教学第 1 节 听力教学第 2 节 阅读教学第 3 节 对话教学第 4 节 写作教学新祥旭考研辅导咨询热线: 15010247108参考教材或主要参考书:1. H.Douglas Brown. 根据原理教学: 交互式语言教学(第 3 版), 清华大学出版社,20132. Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers(2001). Approach and Methods in Language Teaching(语言教学的流派). Foreign Language Teaching and Research Press(外研社), Cambridge University Press.3. 中小学英语教材
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