2020年浙江师范大学619管理学基础硕士研究生入学考试初试科目考试大纲.docx

新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/浙江师范大学 619 管理学基础硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 619 管理学基础适用专业: 120401 行政管理、120403 教育经济与管理一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分 及 考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷题型结构参见往年试卷。二、考查目标（复习要求）旨在考察学生是否系统掌握管理学、行政学和学校管理的基本原理，包括管理的思想发展、基本方法、决策与计划、组织、领导、控制、激励、创新等基本理论知识的基础上，特别是行政学和学校管理的基本理论知识与方法，并能运用相关理论分析、解决实践命题。三、考查范围或考试内容概要第一部分：管理总论。包括管理与管理学的内涵、管理思想的发展、基本原理、管理道德与社会责任、管理的基本方法。第二部分：决策。包括决策的内涵、理论、原则、过程、影响因素和与方法，计划的内涵类型、编制与实施过程。第三部分：组织。包括组织的设计、人员配备、组织力量的整合、组织变革与组织文化。第四部分：领导。包括领导与领导者、激励、沟通。第五部分：控制。包括管理信息、控制与控制过程、控制方法。第六部分：创新。包括创新内涵、职能和过程。第七部分：行政学相关知识与基本理论。包括行政与行政学的内涵、发展；行政学的构成要件。如行政权力、行政责任、行政组织、行政结构、行政职能、公共服务、行政领导与领导体制、行政决策、行政执行、人事行政与人事体制、公共财政与公共预算、行政监督、行政文化、行政伦理、行政效率与绩效管理等相关知识和理论。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/第八部分：学校管理的基本原理，包括学校管理的本体论、认识论、领导论、评价论和模式论等；学校常规管理的实务，包括学校校务、教务、总务、教育、教学、科研工作的管理和学校内部组织、外部公关的管理以及学校的人力资源管理和变革管理等；了解国内外教育管理的热点问题，运用管理学的基础理论予以分析。注 第一至六部分面向行政管理、教育经济与管理考生，第七部分主要面向行政管理专业考生，第八部分主要面向教育经济与管理考生。四、参考教材或主要参考书1周三多主编，管理学原理与方法(第 5 版)，复旦大学出版社。(行政管理、教育经济与管理考生)；2张永桃主编， 行政学高等教育出版社，2009 年版（行政管理专业考生） ；3学校常规管理学，杨天平著，人民出版社 2006 年 6 月修订本 (教育经济与管理考生)。