辽宁大学2021年思想政治教育专业博士研究生培养方案.docx

新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/辽宁大学 2021 年思想政治教育专业博士研究生培养方案一、学科简介思想政治教育是马克思主义理论领域最主要的二级学科之一。辽宁大学思想政治教育学科点于 2005 年设立，是辽宁省重点学科。本学科在运用马克思主义基本理论的基础上，运用马克思主义方法论，遵循思想政治教育的基本规律，根据时代的变化以及社会政治经济文化环境的变化不断研究人们的思想动态以及各种社会思潮，从而确立社会主义核心价值观，培养人们形成正确的世界观、人生观、价值观。同时，思想政治教育专业根据马克思主义最新理论成果，不断借鉴其本学科和其他学科的最新理论成果，不断探讨和研究思想政治教育的基本范畴、主要观点以及基本理论问题，从而实现思想政治教育的科学化。二、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育的理论、方法与教育对象的特点，把握人们思想品德形成、发展的规律；善于运用马克思主义立场、观点、方法开展思想政治教育的高水平研究，具有较强分析、解决人们思想问题与实际问题的能力；具有学科信息处理、学术交流与较强的文字、口头表达能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态与最新成果；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。三、研究方向（一）思想政治教育与当代社会思潮（二）思想政治教育基本理论问题研究（三）辅导员工作的理论与方法四、培养方式本学科博士研究生以培养独立从事科研工作能力为主，实行导师负责和集体培养相结合的方式。五、学习年限博士研究生学习年限为脱产学习 3 年，在职学习 4 年。经学校批准可适当缩短或延长，延长学习年限最长不得超过 7 年。提前或延期毕业按辽宁大学研究生学籍管理规定执行。六、课程设置及学分课程设置见附表 2。本学科博士研究生课程学习最低学分为 15 学分，其中公共课 6 学分、基础课和专业课至少 7 学分、方向课 2 学分。同等学力和跨学科报考的博士研究生应至少补修 2 门本学科硕士主干课程，不计学分，但计算成绩。七、必修环节本学科博士研究生在学期间应参加学术活动。学术活动包括国际性、全国性、省级和校级（包括学院）学术会议、论坛、报告；学院举办的研究生学术沙龙活动、博士生读书会等，研究生需在导师指导下至少作一次学术报告或主旨发言。每位研究生需要参加 12 次学术活动，记 2 学分。八、中期考核根据辽宁大学博士研究生中期考核实施办法，在博士研究生完成全部课程学习，在开题报告前，组织对其进行中期考核。考核内容包括思想政治素质、课程学习、学科综合知识、科研能力等，中期考核合格的博士研究生，准予按计划进入博士学位论文工作阶新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/段，继续攻读博士学位。中期考核不合格的博士研究生，提出警告，限期改正，并安排半年内重新考核一次。重新考核仍不合格者，终止其博士阶段学习，按学籍管理有关规定处理。九、学位论文及科研成果（一）学位论文基本要求博士学位论文应在导师和指导小组的指导下独立完成。它是一篇系统、完整的研究马克思主义哲学某一领域或某一专题的学术论文。博士研究生学位论文选题要有意义且题目设计合理，体现较强的问题意识和创新性；论文应清晰把握国内外同类研究的现状；能够反映出作者对此问题进行合乎逻辑地深入分析，做到论证结构合理；应有充分的论证理由与依据；有科学研究方法意识，能够采取多样的研究方法；在严谨踏实的基础上有大胆创新的观点；语言表述精练，符合论文写作规范；学位论文必须具有一定的完整性和独立性。论文字数不少于 8 万字，写作时间不少于一年。（二）科研成果要求博士研究生在学期间应以第一作者身份（导师为第一作者，研究生为第二作者可视为第一作者）在核心期刊上发表于学位论文相关的学术论文 2 篇，发表单位署名必须为辽宁大学。核心期刊包括：北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”。十必读书目1马克思、恩格斯著作：马克思恩格斯选集（14 卷），人民出版社，1995 年。2毛泽东、邓小平著作：毛泽东：矛盾论、论十大关系、实践论；邓小平文选（第 3 卷）；1993 年； 3其他：陈秉公，思想政治教育学基础理论研究，吉林大学出版社 2007 年；郑永廷、江传月等，主导德育论-大学生思想政治教育一元主导与多样发展研究人民出版社，2008 年；高卓红、钟明华等著，开放德育论-大学生思想政治教育继承借鉴与批判创新研究人民出版社 2008 年；张耀灿，中国共产党思想政治教育史论高等教育出版社 2006 年；郑永廷，思想政治教育方法论，高等教育出版社 1999 年；刘建军、曹一建，思想理论教育原理新探高等教育出版社 2006 年；沈壮海：思想政治教育的有效性研究武汉大学出版社 2008 年；赵康太，当代思想理论教育前沿问题纵论武汉大学出版社 2007 年；吴潜涛，思想理论教育热点问题高等教育出版社 2006 年；张耀灿、徐志远，现代思想政治教育学科论湖北人民出版社 2003 年；骆郁廷，精神动力论武汉大学出版社 2003 年；余仰涛，思想关系学武汉测绘大学出版社 2003 年；卡尔曼海姆，意识形态与乌托邦，商务印书馆，2001 年；新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/美丹尼尔贝尔，意识形态的终结，江苏人民出版社，2001 年；俞吾今，意识形态论，上海人民出版社，1993 年版；美利昂P巴特达特，意识形态：起源与影响，张慧芝等译，世界图书出版社，2010 年；段忠桥，当代国外社会思潮（第 3 版），中国人民大学出版社，2010 年版。梅荣政、杨军主编，社会主义核心价值体系与社会思潮析评， 社会科学出版社，2010 年。