2020-2021同济大学824通信原理考研参考书、考试题型和范围.docx

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同济考研辅导班:2020-2021 同济大学 824 通信原理考研参考书、考试题型和范围参考书目:1.樊昌信.通信原理教程.北京:电子工业 出版社 ,2010 2.樊昌信.通信原理(英文版).北京:电子 工业出版社,20101、 考试大纲一、考试要求 “通信原理“课程考试要求考生全面、系统和准 确地掌握通信系统原理的基础知识和基本理论,具备较强的分析能力、计算能力和综合解决 问题能力。重点熟悉和掌握信道与噪声、随机 信号、模拟信号的数字化、数字基带传输系统、数字调制系统、数字信号的最佳接收、先进 数字带通调制解调技术、多路复用和多址技术 等内容的基础理论的分析、计算和应用。 为考察专业英语的应用能力和国际化的要求, 部分试题为英语试题。2、 考试范围(* 为重点掌握内容) 1通信系统的基本概念* ,数字通信的特点, 数字通信的主要性能指标,通信信道及其特点*;2随机信号的基本概念,随机信号的性质与 统计特性,平稳随机过程 *,随机过程通过线 性系统,窄带随机过程;3 信道与噪声: 信道的定义和分类* ,加性噪 声,信道容量的概念及计算*; 4模拟调制系统: 调制的目的、定义和分类*, 线性调制的原理,线性调制系统的抗噪声 性能,非线性调制的原理,调频系统的抗噪声 性能,各种模拟调制系统的性能比较; 5模拟信号的数字化: 抽样定理,模拟信号 的量化,脉冲编码调制(PCM) *,差分脉冲编 码调制(DPCM),增量调制( M),量化噪声与分析*;6基带数字传输系统: 数字基带信号及其频 谱特性,基带传输的常用码型*,基带脉冲传 输与码间干扰* ,无码间干扰的基带传输特性,无码间干扰的基带系统的抗噪声性能,眼图*,时域均衡,部分响应系统; 7数字调制系统: 二进制数字调制与解调原理,二进制数字调制信号的功率谱密度,误码率*,二进制数字键控传输系统的性能* ,多进制 数字键控*; 8 数字信号的最佳接收:匹配滤波器,最佳 接收准则,确知信号的最佳接收机,随相信号 的最佳接收,实际接收机与最佳接收机的性能 比较*,最佳基带传输系统*; 9 先进数字带通调制解调技术:最小移频键控 (MSK)高斯最小移频键控(GMSK) *,正交频 分复用(OFDM) *,扩频技术,网格编码调制; 10多路复用和多址技术,频分复用(FDM), 时分复用(TDM),码分复用(CDMA )* ,多 址技术*。三、试题结构与题型 (百分比是分值的比例,是大约数,实际分值以考试卷中标注为准, 试题中英语试题的分值比例为 40左右)1. 选择题 252. 简答题 253. 计算题 404. 综合分析题 10三、考研辅导:新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+ 潜能开发专家+励志拓展专家+ 专职班主任) ,通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。
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