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同济考研辅导班： 2020-2021 同济大学 819 普通化学与水力学考研参考书、考试题型和范围 一、 参考书目： 1.普通化学 （ 第 1 版） ,同济大学普通化学及无机化学教研室编 ,高等教育出版社 ,2004. 2.流体力学与流体机械 ,柯葵 朱立明编著 ,同济大学出版社 ,2009 年 二、 考试大纲 普通化学部分：（ 50%） 内容范围： 第一章化学反应的基本规律 1.1 基本概念； . 1.2 化学反应中的质量守恒与能量守恒； 1.3 化学反应方向 -熵增加与吉布斯自由能减 少； 1.4 化学反应限度 -化学平衡； 1.5 化学反应速率 第二章水基分散体系 2.1 分散体系； 2.2 稀溶液的依数性； 2.3 胶体分散体系 第三章溶液中的化学平衡 3.1 溶液中的酸碱平衡； 3.2 沉淀溶解平衡； 3.3 配位化合物及水溶液中的配位平衡； 3.4 溶液中的电化学平衡及其应用； 3.5 实际体系中的多重平衡 第四章结构化学 4.1 原子结构与元素周期律； 4.2 化学键和分子结构； 4.3 分子的极性、分子间的作用力和氢键； 4.4 晶体结构； 4.5 超分子作用与超分子化学简介 第五章单质及无机化合物 5.1 金属及其化合物； 5.2 非金属的分类、分布及其单质的制备 5.3 非金属元素化合物； 第六章有机化合物 6.1 有机化合物的特征及分类； 6.2 有机化合物的命名 6.3 普通有机化合物的主要种类及其特性与典 型反应 6.4 有机化合物的波谱分析方法简介 第七章有机高分子化合物 7.1 高分子化合物的基本概念； 7.2 高分子化合物的聚合反应 7.3 高分子化合物的结构和性能； 7.4 几种重要的高分子合成材料 第八章生命与化学 8.1 生命的演化及其物质组成； 8.2 基本的生命物质（一） -蛋白质； 8.3 基本的生命物质（二） -核酸； 8.4 基本的生命物质（三） -糖； 8.5 基本的生命物质（四） -脂； 8.6 基本的生命物质（五） -维生素与矿物质； 8.7 生物工程与生物技术 第九章环境与化学 9.1 人类、环境与化学； 9.2 当代重大的环境问题； 9.3 现代化学与可持续发展； 9.4 绿色化学 第十章能源与化学 10.1 能源发展的历史与现状； 10.2 化石能源深度利用的新技术； 10.3 新能源的开发利用 题型范围： 选择题、判断题、填空题、计算题、问答题。 水力学部分（ 50%） 内容范围： 1.绪论：连续介质、流体的主要物理性质、作 用在流体上的力； 2.流体静力学：静压强的特性、重力作用下静 压强的分布规律、静压强的量测、作用在平面 及曲面上的静水总压力； 3.流体动力学：流体运动的基本概念、连续性 方程、能量方程、动量方程、水头线； 4.流动阻力：雷诺数、均匀流基本方程、层流 运动、紊流运动、局部水头损失； 5.孔口、管嘴出流和有压管路 ： 孔口、管嘴出 流、短管、 长管的水力计算 ； 6.明渠流动 ： 明渠均匀流的形成条件及水力特 征 、 水力最优断面 、 允许流速 、 无压圆管均匀 流的水力计算 、 断面比能和临界状态、明渠非 均匀流的流动状态和判别标准、水跌和水跃、 水面曲线的定性分析； 7.堰流：堰流的分类、堰流的水力计算； 8.因次分析和模型试验：白金汉理论、相似 的基本概念、相似准则以及相似准则的选择； 9. 渗流：渗流的基本定律 -达西定律、集水廊 道以及单井的水力计算。 题型范围： 选择题、填空题、计算题。 三、考研辅导： 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生 ， 区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。 从教育的本质看 ， 只有互动才能够达到有效的教育效果 ， 而一对一是教育能够互动的基本要求 ， 传统的大班上课形式 ， 互动很难有效展开 。 正因为如此 ， 在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。 人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导 ， 是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况 ， 有针对性地制定出一套独特的 、 行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行 (包括一位专业教师 +专业的心理咨询师 +潜能开发专家 +励志拓展专家 +专职班主任 )，通过全方位、策略性地辅导 ， 不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法 ， 改善不良学习习惯 ， 稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
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