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新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/2020 上海师范大学课程与教学论（教育学院）博士专业研究方向、初复试科目、参考书目上海师范大学 2020 年博士研究生招生目录学院： (105) 教育学院专业代码： 040102 专业名称： 课程与教学论学位类型： 学术型研究方向 导师 初试考试科目 备注01 课程与教学基本理论研究夏惠贤丁念金1001 英语 或 1002 日语2002 学科教育学3003 课程与教学论02 语文学科教学理论与实践研究王荣生李学斌1001 英语 或 1002 日语2002 学科教育学3005 语文学科教育学03 数学学科教学理论与实践研究黄友初1001 英语 或 1002 日语2002 学科教育学3114 数学课程与教学论04 英语学科教学理论与实践研究蒋宇红1001 英语 或 1002 日语2002 学科教育学3068 英语课程与教学论05 信息技术课程与教学董玉琦江丰光1001 英语 或 1002 日语2002 学科教育学3006 信息技术课程与教学复试形式与内容：1.基础教育的改革与发展2.外语口试3.同等学力加试科目：教学论、教育学原理初试参考书目. 1001|英语 届时请参考研究生院网站上公布的 2020 年考试大纲（2020 年 1 月公布）。 . 1002|日语 届时请参考研究生院网站上公布的 2020 年考试大纲（2020 年 1 月公布）。 . 2002|学科教育学 学科教育学，陶本一主编，人民教育出版社，2002 年版；现代教育论，黄济、王策三主编，人民教育出版社，2012 年版；教育原理，陈桂生著，华东师范大学出版社，2012 年版。 . 3003|课程与教学论 课程与教学论，钟启泉主编，张华著，上海教育出版社，2006 年版；新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/课程理论课程的基础、原理与问题，施良方著，教育科学出版社，1996 年版；现代教学论基础，裴娣娜著，人民教育出版社，2015 年版。 . 3005|语文学科教育学 语文教育研究大系（19782005）王荣生主编，上海教育出版社，2007 年版。二十世纪语文教育论集顾黄初、李杏葆主编，四川教育出版社，2000 年版。儿童文学应用教程李学斌主编，中国人民大学出版社，2016 年版。 . 3006|信息技术课程与教学 信息技术课程发展研究导论董玉琦、刘向永等著，教育科学出版社，2013 年版。 . 3068|英语课程与教学论 综合教程（5-8 册），何兆熊主编，上海外语教育出版社， 2005 年版。英语教学论（英文版和中文版），鲁子问、罗少茜、王军主编，华东师范大学出版社，2012 年版。第二语言教师教育，Jack C. Richards & David Nunan 著，外语教学与研究出版社、人民教育出版社、剑桥大学出版社，2000 年版。 . 3114|数学课程与教学论 数学教学心理学，喻平著，北京师范大学出版社，2018 年 5 月第 2 版。中国数学教育心理研究 30 年，喻平，连四清，武锡环主编，科学出版社，2011 年版。西方文化中的数学，M.克莱因著，张祖贵译，复旦大学出版社，2004 年版。 上海师范大学是很多人梦寐以求的学府，但是考上难度也是很高的。因此想要成功考入，那么你平时的付出就要比别人多 N 倍，当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。每年都有一批人会参加考博，有人成功，当然就有人失意，为了不让自己留有遗憾，或者进行考博二战，我们在备考考博的时候一定要努力。都说兴趣是最重要的老师，学习对于我们考研的人来说并不难，但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难，如果你选对了考博辅导班，那么你的备考复习之路会游刃有余。官方并没有开设考博辅导班，但是社会上有很多培训机构，那么问题来了，考博辅导机构哪个好?考博辅导班该如何选择？考博辅导班排名等等一些列问题让我们无从选择。首先，选择靠谱的辅导班要看辅导班的课程，教员和成功辅导的学员，能够辅导考上北大复旦等 985、211 名校的培训机构是经得起考验的。其次，辅导班要有一整套成熟的辅导流程和方法，辅导就是要在好的方法的引导下学习，如果没有成熟的辅导服务流程，是无法保证辅导质量的。例如：新祥旭考研有测评咨询服务，高端定向辅导课程，班主任全程服务保障，全真实新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/战模考，超压模考专项训练，学术资历培养，复试辅导，复试调剂保障等一系列的成熟的，科学的辅导流程。新祥旭从 2005 年开始一直专注于北大复旦等名校考研考博辅导。采取全日制、封闭式、集训营的模式对学员进行吃、住、学一体化的系统考研考博学习基地。严格的学习管理、良好的学习氛围、顶级的辅导师资使得考研考博集训营一直保持着业内最高的初试上线率记录。1.帮助学员梳理整个学科的脉络，跨专业学员更是可以通过导学内容快速把握专业整体内容，对专业有个明确的认识；2. 结合学员自身实力、就业规划等个性化因素，分析院校数据及优势，帮助学员确定合理的目标院校，尽早启动针对院校的备考；3. 帮助学员明确专业课后续复习规划及复习思路，合理安排复习内容及进度，提高专业课整体复习效率和效果。咨询可以联系：新祥旭萧老师 微信/电话：15271864561
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