资源描述
新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 556 音乐教育理论适用专业: 045111 学科教学（音乐）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分 及 考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷内容结构第一部分 音乐教育的理论与实践 约 75 分第二部分 中外音乐教育发展概况 约 75 分（四）试卷题型结构名词解释；专题综述；专题论述。二、考查目标（复习要求）略。三、考查范围或考试内容概要第一部分：音乐教育的理论与实践1、音乐教育学研究的目的与任务。2、普通学校音乐教育学的研究范围。3、音乐教育学的研究方法。4、学校音乐教育的目标。5、学校音乐教育的本质、特征与功能。6、音乐学科教育学的体系与内容。7、音乐教育的目标与价值。8、中小学音乐审美心理发展特征。 9、举例说明中小学常用的参与-体验模式、情境- 陶冶模式、示范 -模仿模式、行为-辅助模式、探索-创造模式、引导 -发现模式、自学-指导模式、传授-接受模式。 新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/10、根据要求设计一节音乐课教案。 11、音乐教育课程（音乐教学原则、音乐教学大纲及课程标准、音乐课程教材、音乐课堂教学类型和结构、课堂教学艺术、音乐欣赏法、演示法、练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法、讲授法）12、音乐教学实践（歌唱教学、器乐教学、律动教学、欣赏教学、创作教学、表演教学、音乐基础知识和基本技能教学）第二部分：中外音乐教育发展概况1、中国古代音乐教育。2、中国近现代音乐教育。3、中国当代音乐教育。4、中国音乐教育家撷英。5、达尔克罗兹体态律动的基本方法。 6、奥尔夫的音乐教育基本思想及其音乐教育方法的主要特点。7、柯达伊的音乐教育思想。8、铃木的基本观点和铃木教学法在实施中的特点。9、 音乐课程标准研制的背景（可参考中共中央、国务院有关深化教育改革、全面推进素质教育的决定颁布以来，我国基础教育改革的情况） 。10、理解音乐课程标准的一些基本理念和改革的精神：如何体现以审美为核心？音乐教育为什么要把培养兴趣作为重要理念？音乐创造作为课程基本理念其具体涵义是什么？如何理解“提倡学科综合”？等等。11、了解艺术课程标准中艺术课程的综合性质和价值。12、综合艺术课程的教育观念体现在哪几个方面。参考教材或主要参考书：1曹理：普通学校音乐教育学 ，上海教育出版社，1993.92王安国：从实践到决策我国学校音乐教育的改革与发展 ，广州：花城出版社，2005.1四、样卷（无）
展开阅读全文