考研英语词汇备考之词汇逻辑记忆法.docx

新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/考研英语词汇备考之词汇逻辑记忆法一、更新纯生词思维模式我们把老师没教的词，没记住的词，不认识的词，通称为生词。这种纯生词的记忆模式严重地束缚了英语学习者的聪明和才智。lone 孤独的clone 克隆，无性繁殖在记住“ lone ”的基础上，只要在该词的词首加一个字母“c”，所谓生词“ clone ”就会记住不忘。sturgeon 鲟鱼s-urgeon 军医在记住“ surgeon ”的基础上， 只要在该词的第一个字母之后添加一个新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/字母“ t ”，所谓生词“ sturgeon ”就会过目不忘。comet 慧星come- 来在记住“come” 的基础上，只要在该词的词尾加一个字母“ t ”， 所谓生词“ comet ”就会终生难忘。可见，只要我们更新纯生词的记忆模式，不把某一个词在词首、词中或词尾仅有某一个字母不认识的词当成生词的话，那么，每个英语学习者的词汇量就会成倍或成几倍的增加。二、更新同义词思维模式我们过去是把意义相同或相近的词放到一起去记，可以称之为同义词记忆法。现在我们采用英语广义同义词和汉语广义同义词两种方法，用以更新同义词的记忆模式，从而强化记忆，进一步加深对同义词词群的理解和运用。(1)英语广义同义词assassinate 暗杀新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/bloodbath 屠杀butcher 屠杀carnage 屠杀hecatomb 屠杀kill 杀死massacre 屠杀murder 谋杀slay 屠杀slaughter 屠杀suicide 自杀假如不从英语广义同义词这个角度出发，我们就很难把这些意义相同或相新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/近的词集中在一起记忆。假如不选用 “massacre”这个词， 我们就不能用准确无误的词汇来描述 1937 年 12 月 13 日日本军国主义在我国南京有组织、有计划地实施惨绝人寰的大屠杀，而当时国际上的新闻传媒也都毫无例外地使用了 massacre 一词来抨击和揭露日本军国主义的暴行。(2)汉语广义同义词halfway 半路hemisphere 半球midnight 半夜peninsula 半岛radius 半径semiconductor 半导体假如不从汉语广义同义词这个角度出发，我们就很难把这些意义相同或相近的词集中在一起记忆，因而在理解和使用的过程中就会产生误用和误译的现象。新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/三、更新反义词思维模式(1)对应记忆把意义相反或相对的一组词集中在一起记忆，这是传统的反义词记忆法。这种方法对我们理解和记忆词汇是有益处的。litherigid 柔软的 刚硬的profanepious 亵渎的 虔诚的(2)词缀记忆所谓词缀记忆，就是指我们采用为某一具体词汇添加前缀或后缀的方法来强化对反义词的记忆。添加前缀 un- 表示“不”：sophisticted 老于世故的unsophisticated 天真无邪的新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/添加具有相反意义的后缀 -ful 和 -less：harm 伤害harmful 有害的harmless 无害的(3)结构记忆所谓结构记忆，就是指我们利用某一个或某几个具体词汇的前部结构相同或后部结构相同来强化对反义词的记忆。前部结构相同，均为 centr ，i 为连接字母：centre 中心centrifugal 离心的centripetal 向心的新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/后部结构相同，均为 anthropic，前缀 mis- 表示“不”，前缀 phil- 表示“喜欢”。anthropic 人类的misanthropic 愤世嫉俗的philanthropic 乐善好施的