北京师范大学学科语文专硕2020年考研招生目录、最新考试大纲、真题汇总.pdf

北 京 师 范 大 学 学 科 语 文 专 硕 2020 年 考 研 招 生 目 录 、 最 新 考试 大 纲 、 真 题 汇 总北 师 大 学 科 语 文 考 研 招 生 情 况045103学 科 教 学 （ 语 文 ）01学 科 教 学 （ 语 文 ）（ 接 收 推 免 生 6人 左 右 ， 01学 科 教 学 （ 语 文 ） 方 向 只 录 取 本 科 为 汉 语 言 文 学 专业 的 考 生 。 ）02传 统 文 化 教 育（ 02方 向 接 收 推 免 生 4人 左 右 ）考 试 科 目 ： 101思 想 政 治 理 论 202俄 语 或 203日 语 或 204英 语 二 333教 育 综 合 901教 育 实 践 与 方 法复 试 内 容 ：笔 试 内 容 为 各 专 业 综 合 基 础 知 识 ， 外 语 口 试 ， 综 合 面 试招 生 人 数 ：2020年 该 专 业 拟 招 收 28人 ， 接 受 推 免 10人 。901 教 育 实 践 与 方 法 教 育 实 践 与 方 法 （ 901） 考 试 大 纲一 、 考 查 目 标1.理 解 教 育 实 践 的 基 本 内 涵 和 发 生 机 制 。2.掌 握 教 育 实 践 的 基 本 方 法 论 和 具 体 的 科 学 方 法 。3.把 握 教 育 实 践 的 不 同 形 态 及 其 特 点 。4.对 教 育 实 践 的 重 要 现 象 与 事 件 进 行 分 析 理 解 和 评 判 。5.掌 握 认 识 、 理 解 和 筹 划 教 育 实 践 问 题 的 分 析 方 法 ， 运 用 相 关 教 育 理 论 分 析 、 解决 教 育 实 践 中 的 难 点 、 热 点 问 题 。二 、 考 查 内 容教 育 实 践 的 内 涵 、 教 育 实 践 的 发 生 机 制 、 教 育 实 践 的 形 态 、 教 育 实 践 的 方 法 论 、教 育 实 践 的 科 学 方 法 、 教 育 实 践 的 改 革 与 发 展 、 教 育 教 学 和 教 研 实 践 、 教 育 管 理实 践 、 世 界 各 国 教 育 实 践 动 态 。三 、 考 试 形 式 和 试 卷 结 构1.试 卷 成 绩 及 考 试 时 间本 试 卷 满 分 为 150分 。 考 试 时 长 为 180分 钟 。2.答 题 方 式答 题 方 式 为 闭 卷 、 笔 试 。3.试 卷 题 型简 答 题 、 论 述 题 、 材 料 题 、 案 例 题 、 设 计 题 、 辨 析 题 等 。2020年 北 师 大 901 教 育 实 践 与 方 法 真 题 回 忆一 、 简 答 题 （ 10*4）1.你 认 为 评 价 一 堂 好 课 的 标 准 是 什 么 ？2.谈 谈 你 对 因 材 施 教 的 认 识3.请 就 “ 我 心 目 中 的 好 学 生 ” 谈 谈 你 的 看 法4.请 联 系 实 际 说 明 在 教 学 中 运 用 现 代 信 息 技 术 的 积 极 作 用二 、 论 述 题 （ 30*2）1.请 联 系 实 际 ， 谈 谈 在 某 一 学 科 领 域 中 如 何 渗 透 中 国 传 统 文 化 教 育2.李 老 师 最 近 在 教 学 上 遇 到 了 一 个 问 题 ： 班 上 学 生 学 业 水 平 差 距 太 大 ， 有 的 学 生抱 怨 教 的 太 浅 太 少 ， 有 的 学 生 抱 怨 教 的 太 深 太 多 ， 李 老 师 左 思 右 想 也 没 想 出 两 全其 美 的 办 法 ， 请 分 析 李 老 师 的 困 境 并 为 李 老 师 提 出 建 议三 、 设 计 题 （ 50*1）光 明 路 实 验 学 校 为 充 分 发 挥 劳 动 综 合 育 人 的 功 能 ， 加 强 了 学 生 生 活 实 践 、 劳 动 技术 和 职 业 体 验 教 育 ， 学 校 优 化 综 合 实 践 活 动 课 程 结 构 ， 提 出 确 保 劳 动 教 育 类 课 时不 少 于 一 半 ， 并 要 求 家 长 配 合 给 孩 子 安 排 力 所 能 及 的 家 务 劳 动 ， 学 校 要 坚 持 学 生值 日 制 度 ， 定 期 组 织 学 生 参 加 校 园 活 动 ， 积 极 开 展 校 外 劳 动 实 践 和 社 区 志 愿 服 务 ，请 就 光 明 实 验 学 校 的 实 践 做 法 选 择 其 中 一 项 活 动 设 计 一 个 方 案 ， 评 价 其 实 施 效果 。 研 究 方 案 至 少 包 括 如 下 方 面 ： 题 目 、 研 究 背 景 及 目 的 、 研 究 问 题 、 研 究 意 义 、研 究 方 法 、 研 究 对 象 的 选 取2020年 北 师 大 333 教 育 综 合 考 研 真 题一 、 名 词 解 释1. 美 国 进 步 主 义 教 育 运 动2. 稷 下 学 宫3. 教 育 的 现 代 性4. 劳 动 教 育二 、 简 答5. 简 述 中 庸 的 主 要 观 点6. 简 述 影 响 奥 苏 贝 尔 意 义 接 受 学 习 的 三 个 变 量7. 埃 里 克 森 的 社 会 发 展 阶 段 理 论8. 简 述 教 学 中 科 学 性 与 思 想 性 统 一 的 原 则三 、 论 述1、 班 级 授 课 制 的 时 代 局 限 性 和 变 革 趋 势四 、 给 一 段 400字 左 右 洛 克 的 著 作 中 的 一 段 。 ( 大 致 的 意 思 是 说 不 能 放 纵 儿 童 让儿 童 自 由 发 展 ， 要 对 他 们 进 行 德 育 ， 使 其 获 得 勤 勉 的 原 则 和 德 行 ， 也 不 能 太 压 抑儿 童 ， 太 压 抑 会 使 儿 童 失 去 活 力 ， 儿 童 失 去 活 力 和 激 情 就 十 分 危 险 ， 其 中 是 - -对 矛盾 ， 只 有 调 节 好 这 个 矛 盾 ， 才 真 正 意 识 到 教 育 的 真 谛 。 )( 1 )根 据 材 料 洛 克 要 实 现 教 育 真 谛 的 “ 矛 盾 “是 什 么 ?它 的 “ 关 键 ” 是 什 么 ?( 2 ) 为 什 么 洛 克 认 为 教 育 的 真 谛 是 调 和 “ 看 似 的 矛 盾 ” ?( 3 )你 是 如 何 认 识 这 个 矛 盾 的 ?2019年 北 师 大 333教 育 综 合 考 研 真 题一 、 名 词 解 释1.课 程2.学 制3. 颜 氏 家 训 4.观 学二 、 简 答 题1.简 述 19世 纪 末 20世 紀 初 的 实 教 百 学 的 主 要 观 点 和 意 义2.简 述 王 安 石 的 教 育 改 革3.简 述 德 育 过 程 的 定 义 并 说 明 其 规 律4.简 述 教 师 的 基 本 素 养 并 说 明 它 们 之 间 的 关 系三 、 论 述 题1.学 生 回 老 师 :“ 我 非 常 清 楚 我 们 家 -一 个 月 能 收 多 少 房 租 ， 我 的 钱 够 花 一 辈 子 了 ，我 为 什 么 要 上 学 ?为 付 么 要 读 书 ?分 析 并 评 价 这 位 学 生 的 想 法 ， 并 说 明 教 师 应 如 何 引 导2.小 明 期 中 考 试 语 文 成 不 理 想 。 他 对 同 学 说 :“ 大 家 都 在 猜 老 师 会 默 哪 一 篇 文 章 ，你 猜 中 我 没 猜 中 。 ” 可 见 所 有 成 败 入 们 都 会 寻 找 解 释 和 借 口 。韦 纳 提 出 了 成 败 归 因 理 论 。 说 明 成 败 归 因 理 论 的 基 本 观 点 及 其 教 育 实 践 启 示 。2018年 北 师 大 333教 育 综 合 考 研 真 题一 、 名 词 解 释1.终 身 教 育 思 潮2.有 教 无 类3.隐 性 课 程4.全 纳 教 育二 、 简 答 题1.请 简 述 斯 宾 塞 生 活 准 备 说 的 主 要 观 点 。2.简 述 韩 愈 关 于 教 师 问 题 的 见 解 。3.简 述 中 小 学 教 学 方 法 的 内 涵 及 主 要 类 型4.简 述 我 国 中 小 学 教 师 职 业 道 德 的 主 要 内 容 。三 、 论 述 题1.有 校 长 说 ： “ 如 果 没 有 升 学 率 的 压 力 ， 我 真 想 好 好 做 德 育 。 ” 试 从 学 校 教 学 和德 育 关 系 的 角 度 谈 谈 你 对 这 一 论 点 的 看 法 。2.案 例 略 。（ 1） 请 运 用 强 化 理 论 来 分 析 这 位 老 师 的 做 法 有 什 么 问 题 ；（ 2） 请 给 教 师 一 些 改 进 的 建 议 。2019年 北 师 大 学 科 语 文 考 研 拟 录 取 名 单录 取 名 单 请 关 注 “ 师 范 考 研 联 盟 ” 微 信 公 众 号 查 阅 ！